一/
今天看到一条新闻上了热搜,内心十分“震惊”:“武汉一小学教师惩戒学生用尺击打学生手心”。
1月13日下午,北湖小学六年级(8)班班主任夏某,因临近期末考试学生上课疯闹、不遵守课堂纪律等原因,在教室对近10名学生进行了惩戒,用尺击打学生手心。
该区教育局立即成立由局纪检部门、小教科、人事科组成的工作组,进驻北湖小学,进一步调查此事。
目前,已责成北湖小学对涉事老师进行停课反省处理,并向学生和家长致歉,同时委派富有教学经验的教师接管该班,对相关学生进行心理疏导,妥善安排期末的教育教学工作。
下一步,该区教育局将在全系统进行通报,举一反三,引以为戒。
还记得去年的山东五莲县的杨守梅老师吗?
先是,学生逃课,杨守梅老师惩罚,据说用了课本抽打学生,老师就因为“体罚学生”而受到学校的惩罚:停职一个月;向当事人及家长道歉;做书面检讨;取消评优资格且师德考核为不合格;党内警告处分;行政记过处分;承担诊疗费等费用。
然后,教体局在学校处理的基础上再追加处理意见,扣绩效工资;不再签合同;纳入“黑名单”!
后来舆论发酵,人民日报等官方媒体介入后,五莲县教体局才撤销对杨老师的追加处理决定。
不知今年的夏老师会不会有去年杨玉梅老师那般“幸运”,可以预见的是,如果没有媒体或舆论发声,基本结果就是“听课停职,反省道歉,全教育系统通报”。
二/
2017年9月,齐齐哈尔市有位叫张晓华的女副校长,在巡视班级时与学生发生口角。张副校长面对嚣张的学生,霸气地称:“我这个老师不当了,也不惯着你。”当地教育主管部门“获悉此事后,高度重视,立即成立工作组深入开展调查,同时县纪检委也已介入调查”。
很快,处理决定出来了:1、给予张晓华党内严重警告处分,免去副校长职务并调离;2、追究该校党支部书记兼校长的直接领导责任,给予党内警告处分;3、追究分管全县师德师风工作的教育局副局长的领导责任,给予诫勉谈话处理。
湖南娄底某重点中学曾发生了一件震惊全国的教师下跪事件。
该校高二263班小白同学在上英语课的时候和另外一名同学在纸上下五子棋。授课的谭胜军老师发现后便上前制止。在制止没有成功的情况下,师生发生了冲突。小白竟然反过来抢走谭老师手中的教鞭,对谭老师动起手来。事后,班主任通知了家长,并叫小白同学在教室当众道歉,据小白的同班同学说,在小白毫无诚意的道歉后,班主任又叫谭老师说几句,于是有了惊人的一幕 —— 谭老师突然下跪。
一名老师,在自己没有错的情况下被逼向学生道歉!谭老师希望通过自己的下跪行为,震撼和唤醒孩子们。据在现场的同学回忆,谭胜军老师下跪的时候还对同学们说:“我谭胜军,是个顶天立地的男子汉。我这双膝,上跪天,下跪地,中间只跪我的父母,我今天当着大家的面,向你们下跪认错了。”
谭老师这惊天一跪,饱含多少心酸和无奈啊!
教师本来是有教育情怀的,可经历多了无奈,他们能够选择的只有明哲保身。
生活不易,当教师不得不放弃了教育情怀,只为着五斗米工作的时候,教育的恶性循环就无可避免了。
三/
“国将兴,必贵师而重傅;贵师重傅则法度存。国将衰,必贱师轻傅;贱师轻傅则人有快,人有快则法度坏。”
依法保护基层教师合法权益,让老师更有动力教书育人,在教书育人中更有尊严和获得感,职能部门责无旁贷。
不要逼得老师不敢管学生,不要让老师在管教学生时人人自危,更不能让老师成了高危行业!
跪着的老师,教不出站着的学生!
都说老师是太阳底下最神圣的职业,可现在都快沦落到最底层了。
老师们承担着培养祖国未来的重任,却拿着微薄的工资,干的比996还忙,最可悲的是,尊严被人践踏。
这世上,太多的家长对老师过分苛责,却从不要求自己孩子遵纪守法。
老师面对家长、学校、教育部门的批评与指责,每天战战兢兢,如履薄冰,又哪有精力去履行一个教师的职责?
作为老师,当我开口批评学生时,总在想学生会不会去跳楼?
当我责罚学生时,总在想家长会不会来学校闹事?
当我管理课堂纪律时,总在想学生会不会怒怼顶撞?
一想到最后的结果依然会是学生高高在上,而我们却随时面临被撤职、开除的危险,我不得不憋屈地低下头
所谓的关爱学生,不过是给了孩子们肆无忌惮的保障,却将教师推向不负责任得深渊!
一个跪着教书的老师,怎能培养出站着的学生?老师跪着,受惩罚的将是整个社会!
四/
当老师被学生家长、被教育部门、被社会舆论批评、指责、惩罚时,他的心寒了,一腔热血化成冷漠,“算了算了,多一事不如少一事”,失去惩戒权的老师们开始明哲保身,只教书,不育人。
前一段时间看到网上的一个视频,四个学生在课堂上谈笑风生,还不忘大口吃肉,小酌几杯美酒。根本无视讲台上的教书先生,肆意妄为着……
而讲台上的教书匠,依旧慷慨激昂的讲着课,只将一切化作乌有,屏蔽了这个无法无天的角落。
卢梭说过:你知道运用什么方法,一定可以使你的孩子成为不幸的人?这个方法就是对他百依百顺。
毁掉一个孩子有多容易,老师对他不管不问就够了。
可是,玉不琢不成器,树不修不成材,孩子就是小树,除了阳光雨露,还需要有人修理枝桠,才能长成参天大树。
如果家长不舍得管,又失去了老师这道防线,成长路上没人指引和鞭策,孩子难成栋梁之才。
没有规矩,不成方圆。教育,需要适度惩戒。
记得我们小时候,家长们对老师说得最多的一句话就是:老师,我孩子就交给你了,他不听话你就狠狠地打,打坏了我负责。
五/
没有惩罚的教育是不完整的教育。
你轻描淡写的批评,对某些学生来说只是隔靴搔痒。唐僧够慈悲吧,可感化了孙悟空吗?如果唐僧没有紧箍咒,孙悟空一辈子都是一个泼猴。
过分溺爱孩子的爸妈们,你对孩子的袒护,对老师的苛责,正在逼老师放弃你的孩子。
管教人的地方,除了家庭和学校,还有一个地方,叫做:监狱。
如果所有老师都跪着教书,这书还有教的必要吗?
如果所有老师都跪着教书,教师的颜面何存?
如果所有老师都跪着教书,那“天地君亲师”还有什么意义?
如果所有老师都跪着教书,那如何培养自己的学生站着生存?
如果所有老师都跪着教书,那中华民族还如何有希望?
如果所有老师都跪着教书,那何来中华民族的伟大复兴和中国梦的实现?
养不教,父之过;教不严,师之惰。
想教出顶天之地的学生,必须让老师先站直了,为了孩子,请善待老师!
.end.
国将兴,必贵师而重傅