一/
今天看到一条新闻上了热搜，内心十分“震惊”：“武汉一小学教师惩戒学生用尺击打学生手心”。
1月13日下午，北湖小学六年级(8)班班主任夏某，因临近期末考试学生上课疯闹、不遵守课堂纪律等原因，在教室对近10名学生进行了惩戒，用尺击打学生手心。
该区教育局立即成立由局纪检部门、小教科、人事科组成的工作组，进驻北湖小学，进一步调查此事。
目前，已责成北湖小学对涉事老师进行停课反省处理，并向学生和家长致歉，同时委派富有教学经验的教师接管该班，对相关学生进行心理疏导，妥善安排期末的教育教学工作。
下一步，该区教育局将在全系统进行通报，举一反三，引以为戒。
还记得去年的山东五莲县的杨守梅老师吗？
先是，学生逃课，杨守梅老师惩罚，据说用了课本抽打学生，老师就因为“体罚学生”而受到学校的惩罚：停职一个月；向当事人及家长道歉；做书面检讨；取消评优资格且师德考核为不合格；党内警告处分；行政记过处分；承担诊疗费等费用。
然后，教体局在学校处理的基础上再追加处理意见，扣绩效工资；不再签合同；纳入“黑名单”！
后来舆论发酵，人民日报等官方媒体介入后，五莲县教体局才撤销对杨老师的追加处理决定。
不知今年的夏老师会不会有去年杨玉梅老师那般“幸运”，可以预见的是，如果没有媒体或舆论发声，基本结果就是“听课停职，反省道歉，全教育系统通报”。
二/
2017年9月，齐齐哈尔市有位叫张晓华的女副校长，在巡视班级时与学生发生口角。张副校长面对嚣张的学生，霸气地称：“我这个老师不当了，也不惯着你。”当地教育主管部门“获悉此事后，高度重视，立即成立工作组深入开展调查，同时县纪检委也已介入调查”。
很快，处理决定出来了：1、给予张晓华党内严重警告处分，免去副校长职务并调离；2、追究该校党支部书记兼校长的直接领导责任，给予党内警告处分；3、追究分管全县师德师风工作的教育局副局长的领导责任，给予诫勉谈话处理。
湖南娄底某重点中学曾发生了一件震惊全国的教师下跪事件。
该校高二263班小白同学在上英语课的时候和另外一名同学在纸上下五子棋。授课的谭胜军老师发现后便上前制止。在制止没有成功的情况下，师生发生了冲突。小白竟然反过来抢走谭老师手中的教鞭，对谭老师动起手来。事后，班主任通知了家长，并叫小白同学在教室当众道歉，据小白的同班同学说，在小白毫无诚意的道歉后，班主任又叫谭老师说几句，于是有了惊人的一幕 —— 谭老师突然下跪。
一名老师，在自己没有错的情况下被逼向学生道歉！谭老师希望通过自己的下跪行为，震撼和唤醒孩子们。据在现场的同学回忆，谭胜军老师下跪的时候还对同学们说：“我谭胜军，是个顶天立地的男子汉。我这双膝，上跪天，下跪地，中间只跪我的父母，我今天当着大家的面，向你们下跪认错了。”
谭老师这惊天一跪，饱含多少心酸和无奈啊！
教师本来是有教育情怀的，可经历多了无奈，他们能够选择的只有明哲保身。
生活不易，当教师不得不放弃了教育情怀，只为着五斗米工作的时候，教育的恶性循环就无可避免了。
三/
“国将兴，必贵师而重傅；贵师重傅则法度存。国将衰，必贱师轻傅；贱师轻傅则人有快，人有快则法度坏。”
依法保护基层教师合法权益，让老师更有动力教书育人，在教书育人中更有尊严和获得感，职能部门责无旁贷。
不要逼得老师不敢管学生，不要让老师在管教学生时人人自危，更不能让老师成了高危行业！
跪着的老师，教不出站着的学生！
都说老师是太阳底下最神圣的职业，可现在都快沦落到最底层了。
老师们承担着培养祖国未来的重任，却拿着微薄的工资，干的比996还忙，最可悲的是，尊严被人践踏。
这世上，太多的家长对老师过分苛责，却从不要求自己孩子遵纪守法。
老师面对家长、学校、教育部门的批评与指责，每天战战兢兢，如履薄冰，又哪有精力去履行一个教师的职责？
作为老师，当我开口批评学生时，总在想学生会不会去跳楼？
当我责罚学生时，总在想家长会不会来学校闹事？
当我管理课堂纪律时，总在想学生会不会怒怼顶撞？
一想到最后的结果依然会是学生高高在上，而我们却随时面临被撤职、开除的危险，我不得不憋屈地低下头
所谓的关爱学生，不过是给了孩子们肆无忌惮的保障，却将教师推向不负责任得深渊！
一个跪着教书的老师，怎能培养出站着的学生？老师跪着，受惩罚的将是整个社会！
四/
当老师被学生家长、被教育部门、被社会舆论批评、指责、惩罚时，他的心寒了，一腔热血化成冷漠，“算了算了，多一事不如少一事”，失去惩戒权的老师们开始明哲保身，只教书，不育人。
前一段时间看到网上的一个视频，四个学生在课堂上谈笑风生，还不忘大口吃肉，小酌几杯美酒。根本无视讲台上的教书先生，肆意妄为着……
而讲台上的教书匠，依旧慷慨激昂的讲着课，只将一切化作乌有，屏蔽了这个无法无天的角落。
卢梭说过：你知道运用什么方法，一定可以使你的孩子成为不幸的人？这个方法就是对他百依百顺。
毁掉一个孩子有多容易，老师对他不管不问就够了。
可是，玉不琢不成器，树不修不成材，孩子就是小树，除了阳光雨露，还需要有人修理枝桠，才能长成参天大树。
如果家长不舍得管，又失去了老师这道防线，成长路上没人指引和鞭策，孩子难成栋梁之才。
没有规矩，不成方圆。教育，需要适度惩戒。
记得我们小时候，家长们对老师说得最多的一句话就是：老师，我孩子就交给你了，他不听话你就狠狠地打，打坏了我负责。
五/
没有惩罚的教育是不完整的教育。
你轻描淡写的批评，对某些学生来说只是隔靴搔痒。唐僧够慈悲吧，可感化了孙悟空吗？如果唐僧没有紧箍咒，孙悟空一辈子都是一个泼猴。
过分溺爱孩子的爸妈们，你对孩子的袒护，对老师的苛责，正在逼老师放弃你的孩子。
管教人的地方，除了家庭和学校，还有一个地方，叫做：监狱。
如果所有老师都跪着教书，这书还有教的必要吗？
如果所有老师都跪着教书，教师的颜面何存？
如果所有老师都跪着教书，那“天地君亲师”还有什么意义？
如果所有老师都跪着教书，那如何培养自己的学生站着生存？
如果所有老师都跪着教书，那中华民族还如何有希望？
如果所有老师都跪着教书，那何来中华民族的伟大复兴和中国梦的实现？
养不教，父之过；教不严，师之惰。
想教出顶天之地的学生，必须让老师先站直了，为了孩子，请善待老师！
.end.
国将兴，必贵师而重傅