今日讨论：学校建议评过高级的老师把优秀让给需要评职称的老师，你怎么看这个问题？
有的学校建议高级职称老师把评优让给需要评职称的人，这种情况，在教育界应该算是普遍现象吧。甚至，许多学校不是建议了，而是直接干预，把各种条件给需要评职称的老师。一般来说，评上高级的老师也都能自觉、主动地退出竞争，让出机会。
怎么看待这种情况呢？按道理说，这种做法不符合公平竞争的评选原则，也有悖于设立评优评先制度的初衷。但是，由于以下三个客观现实的存在，这种情况的发生也可以说是自然而然的。
首先就是天花板的问题。评上高级老师，就到达了天花板，往上没有上升空间了，所以不再需要那些优秀、先进之类的荣誉证书，得到了也没有用，所以不如让给需要的人。
其次，是缺乏对应待遇的问题。教育系统的评优评先，大多纯粹是一种精神奖，只发一张奖状或是荣誉证书，并没有对应物质方面的奖励，所以对于不需要评职称的高级老师来说，基本是没有意义的。
第三，名额有限，僧多粥少。职称制度最受诟病的就是名额限制。它不是说划定一道线，达到这个线就可晋升，而是按人数定个很少的名额，再加上诸多不公正因素的影响，这就导致必然有挤不上车的。
然而，要高级老师让出优秀，这种情况毕竟是不合逻辑的，它会导致产生两种弊端，对于教育教学存在一定的危害。
第一，这样会导致部分评上高级的老师失去工作热情，不想再努力了。付出得再多，工作干得再好，也就那样了，不想再使劲也是人之常情，毕竟人有趋利的本性，所谓职称制度从根本上说不就是一种利诱嘛，其他各行各业的激励方案又何尝不是如此呢？
第二，这样也会导致有些老师能够不劳而获，或者至少所劳与所获不对等。有的老师并不努力，却也能因为高级老师让出的机会而晋级顺利。
所以，针对出现的这些弊端，有的地方也在想方设法努力避免。
我们这儿的教育局就曾作出过一次尝试，规定年终考核优秀的，奖励800元，连续三年考核优秀的，第三年奖励1500元。但这个政策有漏洞，高级老师得到优秀还是可以转让，被让者只要把钱给让渡者就可以了。更有甚者，个别高级老师评上优秀，竟以高于800元的价格转让，这实际上涉嫌买卖，不当获利。
不知是不是因为这个，还是因为政府没钱，这个政策只实施几年就夭折了，现在是老调重弹，所以以上弊端依然存在。
在没有好办法改变局面之前，能尽最大限度调动高级老师的积极性，而又不至于让有的人轻易获得优秀、先进等好处，实际上主要取决于一线校长。
校长如果善于用人，就会让高级老师仍然保持工作的热情，比如动之以情，诱之以利。校长如果公正无私，就会让同样努力工作的老师享受高级老师让出的机会，而不是送给那些巴结自己却不想努力的人。
对于这个问题，你怎么看呢？欢迎留言讨论。