记者观察网山西1月20日电（记者 关俊龙 见习记者 杨晶）1月19日，运城市教育局在机关五楼会议室召开运城市教育人事改革汇报会。运城市委教育工委书记、运城市教育局党组书记、局长李明出席会议并讲话。运城市教育局党组成员、副局长翟立明主持会议。运城市教育局班子成员李红霞、杨立德、范创业、张俊耀、姚耀忠、吕福生出席会议。
会上，各县（市、区）依次汇报了本地“县管校聘”管理改革工作的经验做法、改革成效、存在问题及下一步措施。临猗、新绛、河津三个县（市）同时汇报了校长职级制改革的试点工作。
在认真听取汇报后，李明对各县（市、区）“县管校聘”管理改革工作取得的成效表示肯定。他指出，“县管校聘”管理改革是山西省委、省政府，运城市委、市政府确定的重大改革事项，此次改革，力度大、规模广、影响深，建立了教师管理新体制，推进了教育治理体系和治理能力现代化，优化了教师队伍结构，激发了校长和教师队伍活力，使改革红利得到了充分释放。
在肯定成绩的同时，李明从“县管”“校聘”两个层面深刻剖析了当前工作存在的问题与不足，并就做好下一步工作，扎实推进“县管校聘”管理改革向纵深发展提出要求。
要抓住“党的领导”这个根本。各县（市、区）要及时向当地党政主要领导汇报情况，争取主要领导进行实地调研、召开部门联席会议、召开党委教育领导小组会议等，对存在问题进行专题研究、专项部署、专门解决。
要健全完善编制管理体制。运城市教育局将加强与编制部门协商，争取出台教师编制管理的规范性文件，为基层提供政策支持。各县（市、区）要加大争取力度，确保人员流动能够实现“编随人走”。要高度重视幼儿园教师编制问题，为建设好幼儿教师队伍奠定基础。
要加大岗位设置统筹管理力度。各县（市、区）要结合实际，强化统筹力度，采取预留部分岗位、提高农村学校和薄弱学校中高级岗位比例等措施，使优秀教师愿意且能够向农村和薄弱学校合理流动。
要创新教师基本工资发放办法。充分利用教师工资拨付到校的契机，加强教师日常监管，建立教师基本工资发放与日常考核相挂钩制度，发挥基本工资的管理作用。
要加大教师交流轮岗力度。创新教师交流轮岗方式，逐步把短期交流变为定期任教，引导教师特别是优秀教师带着编制向农村和薄弱学校流动。要扩大交流比例，切实使队伍动起来、活起来。
要强化岗位能上能下。建立岗位动态管理机制，重点加强特级教师、中高级教师的管理，坚决杜绝占着位子不干事，坚决避免“一岗定终身”。
要加大收入分配制度改革。加强绩效考核评价，拉大干与不干、干多干少、干好干坏及一线二线之间的收入差距，大幅提高一线优秀教师的收入水平，使广大教师有心劲、有干劲、有奔头。
要畅通教师退出渠道。建立以师德、能力、业绩、贡献为导向，学校、教师、学生、家长和社会多方参与的教师评价机制，通过严格考核、科学评价，把不能胜任教书育人职责的人员及时淘汰出教师队伍。
要规范校长权力运行。加强制度建设，用规章制度规范校长行为。要注重发挥教职工代表大会的作用，涉及学校发展的重大事项要提交教代会讨论。要健全完善学校领导班子考核制度、民主生活会制度等，使校长定期接受教职工的考核与测评。要拓宽举报渠道，及时对各类违规行为进行问责，做到“没有问题早防范，有了问题早发现，一般问题早纠正，严重问题早查处”。
就做好校长职级制改革工作，李明强调，三个试点县（市）要做好“三个探索”，按照时间节点完成改革任务，为全市2022年全面推行积累经验、提供样板、蹚出新路。一要探索中小学“去行政化”的好办法。探索新旧有效衔接、个人利益有效保障、部门之间有效联动的“新人新办法、老人老办法”，在把校长统一归口教育行政部门管理的基础上，保障个人利益，保证队伍稳定。二要探索符合校长职业特点的职级评定办法。要结合实际，根据学校规模、类型及校长的工作资历、专业能力、工作业绩等因素，探索形成体系完备、标准科学、程序规范、结果权威的校长职级评定办法。三要探索新体系下选任校长的新办法。尊重学段特点、地域特点、规模特点，建立分学段、分区域、分规模的校长选任制度，切实把优秀人才选拔到校长岗位上来。
会议最后，李明指出，抓好队伍建设，就抓住了教育强市建设的关键。希望各县（市、区）以“县管校聘”管理和校长职级制改革为契机，进一步释放改革红利、优化教育环境、激活内生动力、提高发展质量，为建设高质量教育体系、打造名实相符的教育强市提供坚实的人才保障！
运城市教育局党组成员、副局长翟立明主持会议
各县（市、区）教科局局长、分管副局长、人事股长，运城市教育局相关科室负责人，运城市直中小学（幼儿园）主要负责人等80余人参加会议。