我以前写过很多关于提升英语的方法，这些方法都是很有效的，也是我在以前的教学实践中用过的。但是，方法不管多有效，有时候老师和家长都会遇到这样的学生，那就是在态度上，他不愿意学英语，觉得学英语没用。
当时我还在同济大学读书，同时在学校边上的一个培训班里面做兼职培训老师。有一次来了一个学生，他的分数只有三四十，但是其他的科目成绩都很不错，如果英语能考个120他至少能上985。
这类的学生在理科生里面特别的多，不知道是不是受了英语无用论的蛊惑，就真的不学英语，导致各个科目都很强，唯独英语特别差。
【学生怼我，我拿出了秘密武器】
一般新来的学生我都会讲一下英语的重要性，然后再介绍一下背单词的记忆方法“睡眠记忆法”。
当时这个学生一副吊儿郎当的样子，手上转着笔，下面抖着腿，时不时啪的一声笔掉下来，然后就弯腰去捡。感觉我讲的东西他好像一点都不重视。
我正在说英语很重要的时候，他突然插嘴问我，他说：“老师你既然说英语很重要，为什么你在这边当培训老师呢？”言下之意是当培训老师好像挣不了几个钱，他有点看不起的样子。
那时我正在eBay上面做项目，向美国出售虚拟软件产品，周末大概会销售十几单左右，一单大概15美金。因此满打满算一天会有200多美金的收入，约合人民币1300多块钱。
于是，我掏出我那个时候刚买的小米1S，拿到他面前晃悠了一下，跟他说“你把我也想得太简单了一点，其实我还做外贸，每天我睡觉的时候，它就在凌晨自动的出单，早上醒来我发几个邮件就会把钱挣到手，你看看我今天挣多少钱？”
我就拿起手机的手机，一个邮件一个邮件的数给他看，然后把这些美金全部加起来，接着我查了当天的汇率，用一道乘法让他下巴掉了下来。
那天刚好是周末，出的单比较多，他看到我仅仅用一天的时间就挣到那么多美金，的确是感到非常的震惊。虽然他是上海本地人，有上海户口，但是他父母的收入并不是非常高，父母两个人加起来一个月也就是1万多块钱。
他以为我从星期一到星期天每天都能挣那么多，那么一个月算下来3万多块钱比他父母加起来还多，而且还特别的轻松，睡个觉起来钱就到手了。
但是，他还有一点怀疑，于是就继续问我：“老师你既然挣那么多，干嘛还到培训学校里面来教书呢？”
我说：“一天有24个小时，睡觉的时候加上醒来的额外的一个小时，我可以做外贸，然后我要在学校里面读书，可是剩下的时间又空出来了，这个时间既然可以到培训学校里面来挣钱，为什么不去做呢？难道别人给你100块，再多给你50块的时候你不要？”
他觉得很有道理，所以一下子对于学外语的作用产生了新的认识。
【孩子觉得英语没用，要抓住痛点】
现在的孩子都是聪明且功利的，在小小的年纪就已经接触了互联网，在网上他们接触了各种各样的信息，这些信息对他们的思想都在产生了影响。
这几年在互联网上英语无用论非常的多，当孩子觉得学英语没用的时候，你要明白他的这个“用”字到底是什么意思，明白了他所谓的“用”到底是什么意思，你就能够抓住他的痛点。
就比如说我遇到的这个孩子，他一开始不愿意学英语，觉得英语没用，那是因为他觉得学英语不挣钱。无非就是当个老师嘛，有什么钱可挣呢，他觉得学好数理化，走到天下都不怕。他没有想到学外语还可以产生“睡后收入”。
有的孩子就会和他有很大的不同，他们知道学外语有用，可是他们花时间学了英语以后，发现投入的时间没用。花了很多时间，结果却是徒劳的，因此就不愿意花时间在英语上了。
这时你就要教他们省时间、高效率的记忆方法，比如我一直都在讲的免费方法“睡眠记忆法”，让他们灵活运用起来。当他们使用了方法之后，能够产生效果了，他们的干劲就来了。
还有一些同学是觉得学了英语以后接触不到外国人，自己家里也没钱让自己出国，不知道为什么要学。遇到这种同学我就讲了我的一个学长当德语导游，每年全国游山玩水，还有超高工资拿。我甚至点开他的朋友圈给他们看，让他们看看是不是这么痛快。
【小结：】
当孩子不愿意学英语的时候，你用这样的思路抓住他的痛点，激发他的干劲，让他有自主学习的动力之后，再给予他好的方法，他按照方法的要求去执行，成绩上去了以后，形成一种自我激励的良性循环，他的成绩就会越来越好。
就像我上面提到的那个同学，他后来高考英语的分数是达到了128分，去了上海交大，远超他父母的预想，考上之后他妈给我发了一个超大的红包。