在学校,当一线教师好还是干行政工作好?调查结果有些出人意料
在学校里,当一线教师好还是干行政工作好?如果让你选择,你会怎么选呢?一线教师普遍是指是有教学任务的老师,包括各班代课老师、班主任等。行政人员则是没有或者接近没有教学任务的学校领导,包括学校正副校长、教研主任、后勤主任、党建办、安全办等各个主任。
为了满足我的好奇心,我找到了十余位教师朋友,做了一次调查。一开始,我认为老师们应该是想当行政人员的,谁不想当官吗?但是,调查结果却有些出人意料,一些刚参加工作没多久的年轻教师更希望干行政工作,而从教十余年的老教师们则更倾向于当一名普通的一线教师。
在调查对象中,有一名现在是学校中层,我们称他何主任吧,他跟我说:上班十年,我最后悔的就是干了行政工作!
一、工作太忙太累
学校的行政工作也是有差别的,工会主席、后勤等工作相对是比较轻松的,但是一般只有年纪比较大的中层才能干。何主任负责的是学校的党建工作,另外由于笔杆子不错,学校里其他领导们的论文等都离不开他的帮助,何主任说,自己工作太忙太累了!
小学没有晚自习,但是何主任每天晚上都要加班到九点以后才能回家。而且,除了这些工作,教育局要求,所有老师都要带课,包括学校中层领导。所以,何主任每周还要上八节课。何主任说,学校里的大事小事好像都离不开他,领导有事安排他,老师有事也找他,太累了!这也是很多年轻的学校中层们的现状。
二、职称不好晋级
听何主任这么说的时候,我很不理解,学校领导不应该是最先晋级的一批人吗?在职称评聘方面,他们应该比一线教师更占优势。但是,据何主任表示,跟他同时上班的几位一线教师刚刚评上了高级教师职称,而他还遥遥无期。
近几年来,教育部先后多次发布通知要求, 教师职称评聘要向那些长期辛勤工作在一线岗位上的教师倾斜,同时要严格控制行政领导的推荐比例。相对来说,许多中层领导没有班主任经历,没有一线教学经历、更没有优异的教学成绩,所以跟很多人想象中的不一样,职称评聘方面,学校中层们并不占优势。
三、工作毫无乐趣
何主任说,刚参加工作时,一心积极进步,现在好不容易当上了学校中层领导,但是自己却觉得毫无乐趣,每天都是重复相同的工作。他现在非常怀念当初身为一名普通教师的日子,每天就跟几十个孩子打交道,工作单纯、省心,而且看到学生成绩进步时的成就感是无与伦比的。
他说,如果现在让自己重新选一次的话,他会安安稳稳地当一名一线教师,上班下班、绝不加班。那样的话,那会有更多的时间去陪伴家人,两口子也不会因此闹矛盾,家庭生活会更和谐。
写在最后
就像《围城》里说的那样,婚姻就像一座围城,里面的人想出来,外面的人想进。在学校里也是如此,许多一线教师争破头想去干行政工作,当中层领导,而很多中层领导却也想重新回到当普通教师的日子,哪一种生活更好,谁也说不准。
不过,就我本人而言,我还是倾向当一名普通教师的,我喜欢教书育人的感觉,看着自己的学生慢慢成才,那种感觉是无与伦比的!一线教师和干行政工作,如果是你的话,你会怎么选呢?欢迎留言交流,说出你的想法!