几乎每年高考数学只要有难题，就会有人吐槽这又是葛军出的题，葛军在数学界，有着让“小儿止哭”般的魔力。
那么这位经常背锅的葛军到底是谁呢？
他就是南京师范大学的教授，全国高考数学命题组专家成员，名副其实的“数学帝”，因为身为奥数的教练，所以他所出的题都充满了思维的刁钻，让孩子们很是头疼。
但是面对孩子们的抱怨，葛军却表示数学其实很简单，这些难题在他眼中与小学题没什么差别，归根结底都是基础的构成。
他更是在一次讲座中表示，数学拥有着改变世界的力量，欧洲负债再就业数学起到了很大的作用。
因此家长要提前培养孩子的数学实力，它会让孩子的人生更加理智、智慧，家长们可以从培养孩子的习惯下手。
学好数学很简单，重点在于养成3个好习惯：
一、多角度看问题
葛军老师曾表示，数学的构成不是概念与算数，而是思维，这种数学思维需要孩子从多角度看待问题，发现机会，从而解决一切。
数学思维强大的孩子，会把难题按照自己的思考模式，转换成互相联系的基础知识，再去一一破解。
就像是算数4+9=13，普通的孩子只会看到4/9/13，而从多角度思考问题的孩子，能看出偶数、奇数，并且寻找到奇数与偶数相加是奇数的规律。
从这以后，数学思维强大的孩子就比同龄孩子拥有了更多的优势，在他们的眼中，万变不离其宗，难题化为了简单。
但是我们要如何教会孩子多角度看待问题，提高其逻辑思维能力呢？
葛军老师认为，家长要教会孩子做题时，把抽象变成具象，将各种概念与关系都画出来、写出来，有助于孩子思维的提升。
除了这种方式外，家长还可以采取游戏的方式，为孩子打好思维的基础，可以让孩子玩一些益智类逻辑思维游戏，或者经常与孩子进行提问互动。
二、做透一道题，远胜于盲目刷题
在很多家长与孩子的眼中，想要提高数学成绩，那就疯狂刷题，这样才会有效果。
但是在葛军老师看来，这种盲目的刷题行为没有任何用处，反而会引发孩子的对数学的抵触。
与其进行题海战术，不如让孩子把题一道道吃透。
孩子在认真吃透一道题时，不仅能逐渐地发现做题规律，还能抓住这个题型的本质，长此以往，即使题变难了，孩子也能找准题型，摸清本质。
因此家长要帮孩子养成认真读题的好习惯，让孩子在思考中转动思维、摸清规律，提高自身的数学成绩。
家长平时可以多与孩子一起观看数学绘本，苏步青教授认为，一些内容，孩子需要读上5遍左右，才能真正吃透。
所以提升孩子数学的关键，就是陪着孩子一起阅读数学书籍，多尝试着去读透题。
三、玩着学数学
葛军老师认为，数学思维很重要、吃透题很重要，但是如此抽象的概念孩子根本不懂，还不如采取孩子最喜欢的方式。
用游戏帮孩子养成数学思维，让他们玩着学数学！
格雷格·纳尔逊博士曾说：孩子们都是天生的数学家，强制的数学学习会破坏他们的天分，玩耍则会释放孩子的数学能力。
因此家长可以帮助孩子养成在玩中学数学的好习惯，那么孩子能玩什么呢？
首先家长可以带孩子一起玩跟生活常识有关的游戏，例如掌握金钱的概念与数值，加强孩子的数学运算能力，让孩子把加减法更好的联系到一起。
然后还可以孩子玩一些益智类的数学游戏，例如下图的一笔画，让孩子转动脑筋用一笔画出规定的某个图形，在这思考的过程中，孩子的数学思维得到很好地锻炼。
用科学的启蒙游戏，生动的情景再现，让孩子玩得停不下来，寓教于乐，全面提升孩子的数学思维力，《其实数学很好玩》值得推荐。
《其实数学很好玩》这套书包含了春季篇、夏季篇、冬季篇，拥有很多类型的数学思维题，能最大程度激发孩子的数学学习乐趣。
数边游戏让孩子认知概念，与熟悉阿拉伯数字的书写，掌握分析与总结；
钱币游戏提升孩子的匀速能力，让孩子在生活中找到学习乐趣；
时间游戏让孩子了解时间概念，通过分钟运算，进一步加强加减法运算；
数字游戏让孩子学会100以内的加减法运算，促进孩子手部精细动作的发展。