在日本乐坛，有这么一个存在，温柔的性格，加上细腻的心思，透露出无法抵挡的人格魅力，被一众粉丝群体捧上信仰般的神坛。
他就是米津玄师：“一个除了生孩子什么都会的人。”
1991年3月出生于日本德岛县德岛市的米津玄师，被日本媒体称作为「全方位创作型鬼才歌手」、「十年难得一见的奇才」。
索尼音乐的董事松村俊亮曾表示：“听了音源，我确定我遇到了天才，瞬间决定与他签约”。
他的身份除了男歌手外，还有编曲者、作词者、舞者、插画师、摄影师。
2018年一部由石原里美主演的悬疑日剧《非自然死亡 》大火。
与这部日剧一起风靡全国的还有它的主题曲，《LEMON》。这由米津玄师作词、编曲并演唱的歌曲，也让他在日本爆红。
这首歌有多震撼？用网上的评价来说：
“全曲不提及最彻心彻骨的悲痛，却用每一处细枝末节去展现绵长细腻的情感.....”
作为中国粉，虽然听不懂日语，但也能感受到曲调旋律的层层触动，浸润到心里。建议大家可以戴上耳机，安静的听听。
从《LEMON》爆红后，他的音乐才华也被越来越多的人看到，后来还受邀担任了2020东京奥运应援曲的词曲制作人，并创作了【パプリカ】（红辣椒）这首歌从由海选的五个孩子演唱，米津玄师亲自指导。
很多网友说，听完这首歌，产生了一种非常奇妙的感觉！
一直以来米津玄师的曲风都带着很强的毒性，再配上具有独特世界观的歌词，和魔性的影像，三者的融合，构建了他自己独特的艺术世界。
就是这么一个备受国内外粉丝封神的音乐奇才，谁能想到他曾在20岁的时候，被诊断为“高功能自闭症”。
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霸凌、家庭问题，
20岁诊断「高功能自闭症」
米津玄师出生在日本德岛县德岛市的一个贫困的家庭，从小和家人之间的隔阂、加上少之又少的互动和本身的自闭让他从小活在自己的世界中。
内向导致的不爱交流让他和父母之间的沟通甚至“二十年来加起来不超过一个小时”。而忙于生计的父母也没有察觉出他的问题。
直到某次米津在幼儿园弄伤了嘴唇被送到医院缝针，因为嘴唇的受伤缝补被同龄小朋友当做“可疑的怪物”一般看待，加上及其特别的名字“米津玄师”也被同龄人取笑甚至冷暴力，年纪尚小的米津玄师看着镜中的自己，产生了自己是怪物的想法这样的经历，让他一度让他更加封闭自己的内心。
伴随着米津玄师症状随着年龄日渐加重，米津的家人终于意识到这一切似乎并不是单单是性格孤僻造成的，于是在米津20岁的时候带他到医院就诊。
几番检查之后，米津最终被确诊为高功能自闭症，高智商、极强的情感表达能力、但缺少日常的社交能力，恰恰就是他二十年来的生活体现。但米津玄师却放松下来了，被童年噩梦和社交困扰着的他终于明白，这一切本不是自己的错，接受自己与别人的不一样。
从那之后，热爱音乐和绘画的他，不再苛求自己，一心投入进音乐里，创作出了数首百万点击的优秀作品。
（米津玄师的高人气作品）
传闻说自闭症患者经常会在绘画、音乐方面拥有过人的天赋。米津玄师在绘画方面也有着很强的天赋。
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以下为米津玄师的绘画作品
米津玄师手绘的《diorama》专辑封面
作者：米津玄师
作者：米津玄师
很多网友说米津玄师正是这些悲惨患者中具备超凡才华的一个，音乐能帮助他从孤独和负面的情绪中走出来，还能将这份音乐的能量给予其他迷失在生活中的人。
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高功能自闭症，
很容易在某一方面出天才？
米津玄师所诊断出的高功能自闭症，很多人都认为是出天才的一种自闭症类型。
其实高功能自闭症（high-function autism）是自闭症的一个分支，主要从智力水平角度命名。研究表明：
55.2%的自闭症孩子智力水平低于70，15.8%低于50，智力水平超过115的，只有约2.7%。但当一个自闭症孩子的智力测试在70分以上的时候，我们就称他为高功能自闭症。
相对于低功能自闭症而言，通常智力发育水平正常，语言发展相对较好，并且在某一方面有超出常人的能力或者天赋。
比如米津玄师就在音乐和绘画方面有着超凡的天赋，很多学者也认为爱因斯坦、莫扎特、特斯拉、牛顿等可能都患有高功能自闭症，这些人都有自闭症的一些症状：回避社交，对某一个领域异常专注。
要知道自闭症的核心障碍还是社交障碍，虽然高功能自闭症与典型自闭症相比，高功能自闭症的孩子在语言和认知能力上相对较好，但其实自闭症的严重程度并不是依靠语言和认知能力进行判断。
也就是说，即便一个孩子的智力水平很高甚至超过普通人，这并不意味着他们自闭症的核心问题就会很轻。
一些孩子可以通过用智商来“弥补”核心障碍的问题，换句话说，他们会隐藏自己的障碍。
所以，高功能自闭症依然伴随着核心问题，高功能并不意味着就一定聪明能干，他们同样需要干预。
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高功能自闭症应该怎样进行干预？
米津玄师，在20岁的时候才被诊断为高功能自闭症，最终还是露出了自己的锋芒。那对于高功能自闭症的孩子，是否越早干预效果越好呢？
研究表明，高强度的早期干预对于自闭症孩子的改善具有关键性作用。高功能自闭症的孩子大多在语言发育上没有明显的问题，又因为年龄小容易被忽视，所以一些孩子诊断比较晚。
对于高功能自闭症，人们往往会认为孩子是调皮、不听话、爱胡闹，希望普通教育能够矫正孩子的这些行为。但是由于自闭症的核心障碍以及特点，普通教育可能收效甚微，依然要进行有针对性的干预训练。
对于高功能自闭症的孩子，要重点关注孩子的情绪管理与问题行为，这些都与孩子日后的融合息息相关。在普通教育中，用“惩罚、压制”来矫正孩子不良行为的方法比较受用，但这对于自闭症孩子来说，治标不治本，难以保证会在日后爆发更严重的问题。
同时要关注高功能自闭症孩子的心理健康，对于高功能自闭症的孩子来说，随着年龄的增长，他会越来越明显地意识到自己与他人的与众不同，他们更容易感受到挫折与压力。社会对于他们不切实际的期待，也会成为他们压力的源头。
相较于典型自闭症孩子的家长来说，高功能自闭症孩子的家长更容易对诊断结果产生怀疑。但是，无论是否误诊，家长都不应该纠结于这个结果，既然已经发现了孩子发育上的落后，无论孩子是否是自闭症，进行科学的早期干预教育是有益无害的。
就像米津玄师歌词里写道的：“即使有些旁人无法理解的事物，我不会在意周遭眼光，全心全意地去爱你”，只要孩子有功能缺陷，相信很多家长就会在这条路上一直前行。
最后，无论是高功能自闭症孩子还是典型自闭症孩子，希望最后每个自闭症的孩子都能找到自己人生的那道光芒。
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小陀螺 | 一个致力于和家长们一起探索自闭症，陪伴家长们一同成长进步的巨蟹座小编。