家庭教育这个概念的核心是家，家是一个让人吃饭、睡觉、修养自己、成为自己的地方。不管是吃饭睡觉，家是一个给人提供并补充能量的地方。同理，在心理和精神层面，家也同样是为身居其中的人提供着这样的供给。
在家里，父母是家庭文化的缔造者和践行者。夫妻之间能不能做到让对方活在自己的喜悦中，就成了父母会把孩子带到什么地方去的决定因素。
父亲要能够给母亲一个“安”字，母亲要能够给父亲一个“喜”字。这两个字就是夫妻之间要寻找和努力归位的地方，而这二者是相互的，需要慢慢达成的。
这两个字都是依靠内心容量的变化而修得的，有容则易，容是内心空间的大小，在安和喜中没有冲突，没有分别，没有对错，更没有计较。
没有并不是不存在，而是能够容得下这些，从而腾出一份让人心安的地方，让疲惫的家人在内心的安定处坐下来休息一下。
夫妻之间这样的互养结构不但没有内耗，而且能够相互激发彼此内心的善良和美好，这份幸福是内在的，这份幸福同时奠定了一个家庭教育的程度。
幸福在何处？在于让家人活在自己的温良恭俭让：面求温，言求缓，不以自己的急去催化别人的乱，让孩子及家人在自己的温缓中慢慢回归自己的秩序，慢慢回归自己的强大。
给家人和孩子的自我调整提供空间支持，一家人的争执总得有人先沉默先想后退，让人三尺，既能够给别人留出空间，也能给自己一份自由，似水盘活就在这个俭字中；让即谅也，谅即恕，恕是于人不辩，于己不住，自然如心而行。
喜悦中有自由，更有智慧，希望大家能够活在家人之间的喜悦中，在这里看教育是幸福的。