在这段全民抗疫的日子里，留深过年成了全市中小学生以行动支援一线、展现深圳之爱、传递城市文明的最佳表达。记者走访发现，留深过年在孩子们眼中不仅是一件趣事，更是乐事，走鹏城看变化、勤实践做研究、备赛事健体魄……全市中小学与社会各界总动员，把深圳不足2000平方千米的土地，变成了无边界体验式的成长乐园，更变成了一个有年味儿的“家”。或者，正如宝安学子王悦熙的感悟，“深圳是一座国际化大都市，是一个博采众长的地方，八方来深建设者对故土的盼望和思念融聚在一起，就成了深圳的年味儿。我盼望有一天，我们可以真正摘下口罩、放下手机、敞开心扉，感受城市之上的人间烟火。”
给外教讲深圳故事，学子喜迎“洋气”年
“你知道万福壁有多少个福字吗？万福壁创作的灵感来源于福永的地名，经过两年多时间，我们收集到一万四千多个福字，其中还有青铜器时期的‘钟鼎文’……”万福壁设计师梁冰一边介绍，福永中学王悦熙和魏仪两位初一同学一边给安德鲁、卢卡斯、万三位外教做着“翻译”。在万福壁前，师生们还饶有兴致地拿起毛笔挥毫写“福”，深度体验了一次正宗的中国传统“福”文化。
王悦熙透露，自己虽然从小生在深圳、长在深圳，但留深过年去年是第一次、今年是第二次，带着外教一起领略中国传统文化、探访广东特色、了解文化背后的故事更是一次珍贵体验。记者获悉，寒假有一群宝安学子带着外教行走深圳，一路探访身边精彩、一路讲好中国故事，王悦熙和外教去过的地方就有凤凰山、怀德祠堂、醒狮队等等。她说：“以往都是走马观花，这一次带着任务和使命，全程用英语交流特别顺畅，这也是把深圳故事用另一种方式讲给世界。”
聚焦城市“家”文化，建设亲子祥和年
1月中旬，南山区文理实验学校（集团）文理学校发布“留深过年”倡议。程磊校长表示，留深过年就是在为抗疫做贡献，学校给孩子们提供了一整套假期规划，还特别基于“家”元素创新作业形式，关注“亲子关系”建设，和谐家氛围、展示家风采、促进家风尚，传递小家和谐美满、国家安定团结的价值观，让学生们感受留深过年的丰富、有趣。
“通常我和家人会返回福建老家过春节，今年留深过年，我发现小区里老人、孩子十分热闹，很有年味儿。”华中师范大学龙岗附属中学高一4班林奚萱同学在假期里完成了一份“生涯家谱图”职业调研报告，这份报告的特别之处在于关注家族里每个人的职业发展、工作内容、所需能力以及岗位感受等，以便更深入地把握未来职业方向，制定选科以及专业规划。小林发现，原来职业不只是常见的老师、警察等等，还有很多有趣的、可以创造的岗位，就连不同领域的创业都可以迥异，而深圳正是一个充满机遇的城市，为创新提供了无限可能。
运动场上洒汗水，胸怀梦想播种年
寒假几近过半，然而，深圳湾畔一群棒球少年还在球场上“坚守”。作为深圳市棒球队备战2022年广东省运会的核心班底，这些少年寒假伊始就开启了“冬训”。
华侨城中学高一年级詹弘睿、徐铎两位同学都是球队队员，从小学二年级就开始打棒球的他们对冬训已经习以为常。詹弘睿说，留深过年，还要备战省运会，因此今年的冬训格外饱满、很有节奏感。每天早上7点半吃早饭，白天在侨香棒球场接受技战术训练，晚上回到学校进行两小时体能训练，睡前还要抓紧时间做寒假作业。詹弘睿笑着猜测，虽然寒假只有7天休息时间，但极有可能，妈妈还是会见缝插针给自己请一位家教，提升学业成绩。
虽带着脚伤，徐铎还是坚持参加了一些强度相对较弱的训练，他说，“冬训很有效果，大家进步很大，期待省运会可以打出理想成绩；而后就是高三了，要全力学习，希望实现棒球的专业发展梦想。”
走进社区当义工，教师奉献和谐年
2月3日一早，龙岗区麓城外国语小学一年级语文老师、班主任黄瑛莹就来到龙岗中心城紫薇社区党群服务中心，这一天来了15个孩子，她要上的是一堂《哆啦A梦》电影赏析课。
“作为龙岗的一名教师志愿者，来到社区为留深过年的孩子们‘上课’，是蛮珍贵的一次机会！”黄瑛莹告诉记者，龙岗区组织部、教育工委向全区学校、幼儿园发出了《组建教师先锋队参与社区“寒假课堂”志愿服务》的倡议，她是学校“教师先锋队”的成员之一。“志愿者和社区会共同商定一些主题，例如电影赏析、硬笔书法、新年音乐等等，由不同学科老师提供课程。”
黄老师说，她希望还有机会分享一些与春节有关的绘本，以及一些地方春节民俗，帮助孩子们深入了解中国传统文化，也想给孩子们上一堂寒假作业辅导课。一些朋友得知她没回河源老家过年却去做了“志愿者”纷纷发来问候，她平静地在朋友圈回复道：“仁者之心，大爱无疆”。