“妞妞又把便便拉在裤子里了！”妞妞妈听着电话那头幼儿园老师的“控诉”后皱了皱眉头。
“这已经是孩子今天第3次拉裤子了！我们老师还有其他的学生需要照看，每天还要给妞妞换洗好几遍裤子真的有些忙不过来了！”
随后，幼儿园老师委婉地表达了“不如让妞妞还是先回家调整一段时间再入园”的想法。妞妞妈听后忙着给老师道歉，表示自己一定会再好好管教下孩子。挂了电话后妞妞妈赶紧收拾了几件干净的裤子赶往幼儿园，这一路上的心情很是复杂。
相信很多宝妈都遇到过妞妞妈这样尴尬的情况，孩子把“拉裤子”当成了习惯或者是一种“有趣的游戏”，每天洗不完的脏裤子也着实让宝妈们抓狂。其实，拉裤子并不一定是小家伙们的恶作剧，很有可能是宝宝到了“肛欲期”的特有表现。
男生上高中不敢在校上厕所？医生：肛欲期没过好
亮亮今年正在读高一，平时的成绩也还不错，可是他的集体生活却过得不开心。原来，有同学发现亮亮从来没有在学校上过厕所，于是开玩笑似的要亮亮和自己一起去，没想到同学的“邀请”让亮亮表现得很慌张、很害怕。
于是“亮亮不敢上厕所”的消息很快在班级里传开了，同学的嘲笑让亮亮每天都如坐针毡，甚至还有了退学的念头。了解情况后的老师不得已和亮亮妈妈做了沟通，亮亮妈妈听后很是不解，思来想去还是决定带孩子去看心理医生。
医生和亮亮一番长谈后，发现亮亮身上的反常举动其实和他小时候的一段经历有关。亮亮在上幼儿园的时候因为拉裤子的事被妈妈狠狠地批评了一通，妈妈甚至还让亮亮穿着脏了的裤子罚站。正是这段窘迫而羞辱的经历让亮亮对于排便很没有安全感。
医生表示，在孩子处于肛欲期的时候，频繁地拉裤子是很正常的表现，家长的过激处理方式并没有起到引导作用，反而激发了孩子的心理问题，孩子不敢在校上厕所，追根究底，其实是妈妈在孩子肛欲期的错误处置，导致了孩子的内心受到伤害。
究竟肛欲期指的是什么呢？在此期间孩子身上有有什么表现？
肛欲期的概念最早是由弗洛伊德在人格发展学说中提出的概念，他认为人格的发展会经历非常典型的5个阶段，每个阶段个体身上会表现出“特有”的行为特征。而肛欲期是孩子在2-4岁内发生和存在的，是孩子身体探索的过程。
此时，孩子们开始发现并且着迷于排泄时肛门等部位感受到的新鲜的刺激感。细心的父母们便会发现孩子身上由此多出了许多“令人不解”的喜好和习惯。肛欲期孩子身上的常见表现：
故意憋大便，甚至还会把大便拉在裤子里。
频繁解小便但每次尿量很少，时不时会尿裤子。
对排泄物很着迷，喜欢用手触摸或者是用眼睛认真观察。
宝宝的肛欲期怪癖如何处置？
1）耐心地和孩子做好沟通
父母强势地批评教育并不能帮助孩子改善肛欲期的行为，只有耐心地和孩子做好沟通才能够帮助孩子实现排泄习惯的改善。在这个过程中，父母一定要保持极大的耐心，做好孩子不会马上配合的心理建设。
2）给予孩子新的环境刺激满足
当孩子发现生活中有更多有趣的事物后，孩子会被新的刺激点所吸引，进而对于肛门排泄的快感的执迷就会被削弱很多。新的环境刺激使得孩子内心的心理需求通过其他的方式得到了满足。
3）适当地使用“间接惩罚”
比如说让孩子感受到排泄在裤子里是非常不舒服的事，这样不仅有味道还会妨碍正常行动时，孩子们便会意识到“这并不好玩”。
相较于直接的正面惩罚，间接的惩罚方式更加能够让孩子从主观意识上做出改变，当然这种方式比较适用于年龄稍大一点的宝宝。因此，面对孩子的“肛欲期”，妈妈再难也需要忍一下，如果处置不当，很可能会伤及孩子的内心。