教师的薪资一直备受争议，教师群体尤其是一线和基层教师，觉得自己的付出和收获不成正比，多次提出涨工资。而很多其他行业的人来说呢，又觉得国家发布了很多优惠政策了，天天都在提涨工资，加上老师寒暑假带薪休假，他们觉得现在的薪资已经够高了。两者各执己见，每个关于教师薪资的讨论区都吵得不可开交。那么涨工资只有老师队伍吗？
我们拿出数据来看，虽然近几年教师的工资在稳步上升中，但是在2020年前教师整体的薪资还是处在一个较低的水平上。2020年国家发布规定教师不得低于当地公务员水平;补贴首先考虑一线和基层;在关于进一步激发中小学办学活力若干意见中，提到要健全中小学教师的绩效工资建立制度。在国家大力的政策下，教师队伍薪资水平终于有了显著的提高。提高教师薪资水平终于不再是停留在口头上和宣传口号里，逐步落实到了实处。
教师涨工资第一波是班主任和基层教师。在这之中大部分老师是打心底不想当班主任的。因为班主任的教学任务和其他任课老师相比要明显多和重很多。而且另一个重要的原因就是班主任付出了大把时间和精力却得不到相应的经济回报。可能就只会多几百块的补贴，所以之前没有点无私奉献精神真的不敢当班主任。
因此，涨工资的第一个好处就是提升了教师的教学积极性，促进教育发展。教师也是人，虽然说是高尚的职业但是光环并不能换饭吃，老师也要生活要养家糊口。薪资的收入就是教师生活质量的决定因素，贫贱百事哀。当一个人基本物质生活都得不到满足的时候只能想办法提升，很多教师补课兼职也是这样来的。学校基本都是女教师，但是培训机构都是男老师。为什么？就是本职工资让生活过得很憋屈。
所以当教师的工资能与付出的薪资匹配了，老师们觉得劳动就有回报，那么自然会提高教师的教学积极性，如果都能挣钱，为什么要冒丢工作的风险呢？而同学也能得到老师更多时间和用心，学生成绩提升了，教师的职业满足感也有了。这就是教师学生双赢的局面。
第二，能够提升教师队伍的整体水平。薪资决定了行业的吸引力，比如it行业就算996依旧吸引了一大批人才进入这个行业。如果教师薪资上去了，相信也会吸引一大批优秀的毕业生涌入教师行列，而不是成为最缺工行业。优胜劣汰大浪淘沙剩下的都是精英，教师队伍整体素质上去了受益的还是学生。
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