假期，你学习了吗？
作业，你完成了吗？
寒假已经过半
小朋友们假期
过得怎么样呢？
今天，我们一起来看看这几位小朋友的假期计划，共同聆听老师们给予的假期指导吧！
part one
学 生 篇
程梓楠
12岁，郑州师院附属小学六年级学生。兴趣广泛，喜欢国画、阅读、钢琴、旅行等。综合能力强，一至六年级综合素质评价全优，连年校级“三好学生”，校国旗队升旗手，多次在校刊《青青园中葵》发表文章。个人素质佳，曾获得2020年郑州市金水教体局“金水好少年”、郑州市教育局“暑假读一本好书”征文一等奖、郑州市少年儿童图书馆“学国学、诵经典”活动一等奖、学校“传承红色基因，争当三好少年，我讲红色故事”特等奖等荣誉。
我的寒假规划建议
郑州师院附属小学 六（1）班 程梓楠
2021年寒假是个特殊的假期，相信大多数同学们和我一样，响应新冠疫情防控号召，就地过年。为过一个有意义的寒假，我对自己的寒假生活做了规划：
一、认真完成寒假作业。每所学校和各科老师都会精心准备寒假作业，大家可以将各科作业列好表格，分好每天的任务量，每天按计划完成任务，让各科作业最大程度发挥作用。作为六年级的学生，我将利用寒假巩固前几年遗留的知识难点，预习六年级下学期课本，也建议大家进行复习和预习，为新学期做准备。在完成书面寒假作业以外，每天阅读一小时、运动一小时、参与一项家务劳动。
二、积极参与社会实践。今年的寒假不安排外出旅行，就利用这个机会，充分参与家乡的各类社会实践吧。在郑州的同学们可以参观河南博物院和郑州美术馆等展馆，游览黄河风景名胜区等风景区，了解河南历史文化，陶冶艺术情操。看几场好电影，看一部纪录片，学习放松两不误。走进所在社区做一次志愿者，提高服务社区意识。
三、提前体验初中生活。再有一个学期，我就要告别小学生活，成为初中生了。建议和我一样的六年级同学们，这个寒假按照初中生的作息时间表，提前体验初中的作息时间，每天早上6:00起床，晚上10:00休息，培养好习惯。采访一名2020年小升初的优秀学生，向她/他了解小学和初中学习及生活的差异，查缺补漏，为下学期的小升初做好准备。
行动大于计划，建议大家做好寒假计划，并用实际行动去完成计划内容，过一个充实美好的寒假。
刘辰昂
郑州师范学院附属小学五年级二班的一名学生。性格较内向，喜欢运动，尤其喜欢踢足球、打乒乓球和弹钢琴。曾获得郑州师范学院附属小学三好学生、小画家等荣誉称号。
我的寒假规划建议
郑州师范学院附属小学 五（2）班 刘辰昂
寒假来临，如何过一个既与众不同又有意义的假期，是我需要认真思考的问题。经过认真斟酌，详细设计，我制定了自己的寒假规划。具体内容如下：
一、 认真完成各科作业，用心读书写日记
时刻铭记自己是高年级学生，马上要面临升学，注重学业学习。我决心按照老师们的要求，每天按时按量按进度，认真完成各科作业。尤其是，为了提高写作能力，我有计划地加强课外阅读，“腹有诗书气自华”，多读书，读好书，古今中外、历史名著，特别是对人生有启迪作用和弘扬正能量的书籍，我都会用心去读。为了养成良好的学习习惯，我坚持每天写一篇日记，要写得有新意，有内容有深度，有自己的心得体会。
二、 每天坚持运动、锻炼身体
2022北京冬奥会日益临近，每次看到健儿们拼搏努力的身影，我就特别羡慕。为锻炼身体，培养勇敢精神和坚韧不拔的性格，发扬奥林匹克精神。在假期里，我仍要坚持体育锻炼、强健体魄，每天坚持1—3个小时的运动，在家里或是条件允许的情况下到运动场上和游泳池里尽情地挥洒的汗水。足球、乒乓球、羽毛球、篮球、游泳、滑冰都我想要选择的运动项目，当然我也会合理安排时间，合理运动。
三、 开展家庭线上新春音乐会
喜爱弹钢琴的我要坚持练习，组织一场“家庭线上新春音乐会”，和亲朋好友云端相聚过大年。多才多艺的你，有什么好的想法吗？
part two
老 师 篇
小 学 低 段
李营
郑州师范学院附属小学二年级班主任、语文教师。曾荣获郑州市优秀班主任荣誉称号，在语文教学工作中曾获省、市级优质课一、二等奖，参与课题多次荣获省市级教科研成果一等奖。教学中努力营造生动课堂、实效课堂，力求使学生在欢声笑语中学习。
习惯篇——找趣味儿
寒假来了，我们怎么才能过个快乐、有意义的假期呢？我们可以这样做——
好思想——“超级年货”我来办（年货理财有道）
临近年底，到处都是浓浓的年味。年货的准备也必不可少，正确的年货采购能帮家人省下一笔钱，请同学们做一回理财小管家。
好品行——“超大眼睛”我爱护（电子产品No No No）
电子产品是孩子假期最大的敌人，适当玩是可以，但总会深陷其中，无法自拔，让我们一起遵循“20—20—20”法则，即观看电子屏幕20分钟后，要抬头远眺20英尺（6米）外20秒钟以上，坚持着做吧。
好习惯——“超多习惯”养成记（好习惯，我来了）
讲究卫生、整理书包……要养成这些好习惯需要日积月累的坚持。在这一个多月的寒假时间里，让我们和毛毛虫一起开始培养各种好习惯吧！每养成一个好习惯就给毛毛虫的一截身体上写上好习惯的名字并涂上颜色，做做看，看谁的毛毛虫又长又漂亮！
学习篇——找滋味儿
快乐的寒假来啦！轻松之余，可别忘了玩中学，学中乐哦！
爱操作
【小小书法家】每天练字10分钟。
【小数学侦探】用数学眼光寻找生活中用加法、减法解决的问题。记录在算术本上并解答，每天1题，坚持15天。
【小科学能手】新年里观察身边的“纸”，记录一下纸的用途，并试着用废纸再造一张新纸，用自己喜欢的方式记录造纸的方法和过程。
【小英语歌手】学唱一首自己喜欢的英文歌曲或者儿歌。
会阅读
每天坚持阅读30分钟，与父母交流阅读的感受，完成两个阅读小游戏。
1.用阅读中积累的词句记录两件发生在春节期间的事（如：走亲访友……）
2.将故事做成孩子的有声故事书（请孩子给这本书里最感兴趣的一个小故事或一个情节录视频。）
小 学 中 段
王璐
郑州师范学院附属小学三年级班主任、语文教师。曾荣获2019年郑州市教育科研工作先进个人、金水区优秀班主任、课题《小学语文综合实践学习中美育创设的实践研究》荣获教科研成果一等奖。在教育教学中遵循“爱与尊重是教育的出发点”，全心全意为孩子服务。
由于疫情，今年的寒假与以往有所不同，接下来，让老师带领同学们进入生活的课堂，一起“大展拳脚”吧！
（一）实践活动——云端拜年，习俗我新办
适逢农历新年——中华民族最隆重的传统佳节。拜年是中国间的传统习俗，是人们辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种方式。古时“拜年”一词原有的含义是为长者拜贺新年，向长者叩头施礼祝贺新年如意。遇有同辈亲友，也要施礼道贺。拜年的祝福语就更是各式各样、数不胜数。随着时代的发展，拜年的习俗亦不断增添新的内容和形式。今天拜年，同学们可以画一幅代表着美好愿望的年画；可以制作一个蕴含着中国风元素的小手工；也可以高歌一曲，唱出新年的喜悦与希望……通过微视频的形式向长辈、同辈拜年，感受着浓浓的年味，一定别有一番滋味。
（二）行动研究——勤俭节约，美德我传承
“一粥一饭当思来处不易，半丝半缕恒念物力维艰”，假期中，我们在享受美食的同时也要传承中华民族勤俭节约的美德，将“光盘行动”进行到底，杜绝“舌尖”上的浪费。
让我们借助表格，运用自己所学过的知识和方法，记录下每餐后所剩下食物的重量，看看在一个月内，我们会浪费多少粮食。
通过这次“称重”的行动研究，你有什么发现呢？和身边的家人朋友一起分享吧！
（三）综合学习——动手动脑，全面发展我成长
在寒假期间，同学们要珍惜时光，合理安排假期生活，在放松身心的同时，也要增长见识，为新一年的学习生活做好充分的准备。过一个劳逸集合、有目标、有意义的假期。建议同学们可以从以下几个方面进行准备。
阅读篇
读一本好书，就像交了一个益友，与一位智者对话。假期是阅读的大好时机，邀请你的爸爸妈妈一起进入书籍的海洋，在那里尽情遨游。可以举办一次别开生面的亲子朗诵会；一场精彩纷呈的家庭童话剧表演；一段温馨平等的读书交流时间……分享着读书的感动和乐趣，给彼此带来欢喜与智慧。
劳动篇
寒假里，我们还可以开展“牛年劳动，数我最牛”的劳动素养养成活动。整理自己的房间，帮助家长做一些力所能及的家务，学做一道菜……利用照片、视频、文字、课件等方式呈现活动过程。希望同学们在劳动的过程中学会真正的技能，感受劳动的快乐。
观察篇
一花一世界，大自然充满了无穷无尽的奥秘。拨开用水浸泡过的蚕豆(或黄豆)种子，你发现了什么；观察周围的土壤，你在土壤中都看到了哪些物体；找一找身边的“种子”，并试着种一种，你又有哪些收获……请用你喜欢的方式记录下来，感受生命的奇妙吧！
小 学 高 段
张洁
郑州师范学院附属小学六年级班主任、语文教师。河南省学科带头人，河南省名师，郑州市优秀班主任，曾多次参加国家级、省市级优质课、观摩研讨课。她尊重学生、鼓励学生，营造平等团结向上的班级氛围，让教育真正发生。
寒假“新样态”
又一个寒假即将开启。作为一名小学高年级学生，面对疫情、面对即将到来的初中生活，你会为这个假期设计怎样的打开方式呢？我们能否让这个辛丑年寒假呈现出与众不同的“新样态”呢？
我的“周历”我做主
整个2月基本上都在我们的假期中了。我们可以把这个月以周为单位，用自己喜欢的图表形式制作成周历。我们可以在周历上记录整个寒假的天气情况，在假期结束时整理这些信息，绘制温度变化折线图，也许我们能在高低变化的数据中感受春天的到来。我们还可以把这些数据拿来与去年同期的数据相比对，也许在分析中，会帮助我们来证实科学家对今年寒冬的预测。
当然，我们还可以在周历上随手记下我们看到、听到、搜集到的疫情信息、国内外大事，或是我们亲身经历的难忘时刻，无论照片、文字、图画、感言都可以成为我们周历的素材。这样当假期即将结束时，这个周历就会成为你整个假期生活的索引，带你回顾假期的美好，启发你把不经意的生活片段，变成一篇篇或优美、或发人深省的文章。
在周历绘制的过程中，既锻炼了我们搜集、整理、分析信息的能力，又培养了我们关注生活、关心时事、勇于表达的习惯，是沉浸生活的一种综合性学习。
我在牛年“牛”起来
自2020年4月，中共中央、国务院面向全国大中小学生颁布了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。劳动课已经正式进入大家的学习生活。春节假期，正是我们增强劳动本领的大好时机。我们不但可以参与到平日里少有的劳动中去，还可以借此机会充分显示我们“小当家”的才干，在家庭劳动中“牛”起来！
建议大家从“家务劳动”“春节习俗”“种植养殖”等方面开动脑筋，发现我们可以胜任、可以参与的劳动项目。例如：我们用短视频的方式记录我们学习发面的前后经过；我们把擦玻璃、拖地板等劳动动作编入韵律操，带领家庭成员一起锻炼身体；我们还可以为美化家庭选择春节期间适合水培的植物，为学校“农科院”选择适合开春的播种的种子……让“创意劳动秀”成为我们假期新样态中的一抹亮色吧！
一切让我来掌握
虽然我们如期开始了寒假，后疫情时期，如何应对未来不确定性是给每个人的课题，我们要学会未雨绸缪，培养做事情的前瞻习惯，也应该成为我们假期生活的另一个“新样态”。
建议大家利用这个假期，通过网络资源、名校宣传资料，或是挖掘你的“人脉资源”，通过信息查找、电话采访等方式了解中学的学习特点，了解中、小学学习方式的差异，明确中学学习需要具备的基本能力，明确自己的努力方向，从而为自己未来的发展制定出切实可行的计划。俗话说：“机会总是给有准备的大脑。”只要我们提前做好新学期学习、生活的准备，一切都能尽在掌握。
审核 | 杨晓谜 黄发强
责编 | 程世超 王 璐
供稿 | 郑州师范学院附属小学。
寒假“新样态”