学生和老师的关系大部分时间都是比较紧张的，可以用水火不相容来解释。
大多数学生和老师的关系都不好，因为老师要管教学生，而大多数孩子都不想背老师约束，所以老师和学生的关系很多时候都是剑拔弩张。
其实老师管教学生是天经地义的一件事，但是很多孩子年龄比较小，有的时候可能不理解老师教育自己的良苦用心，因此一些学生可能会对老师的行为有所误解。
尤其是一些孩子被批评之后，很容易做出一些极端的事，比如说心智不太成熟的小学生，再遭的老师批评之后，大多会被要求写检讨，一些学生就会在检讨书上动一些歪心思。
小学生被罚写检讨书的时候，表面上对老师恭恭敬敬，知错就改，但其实一些孩子一肚子坏水。
一些孩子会用藏头诗的方式来暗暗讽刺老师，小学生想用这种方式表达自己对老师的不满。
其实孩子的这种自作聪明，大多数老师都能够一眼看穿，只不过老师都觉得孩子并无太大的恶意，只是在发泄自己的不良情绪。
所以老师大部分时间都不会与孩子计较，只会觉得很无奈，不过这并不代表孩子这么做是对的。古语有说勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
小学生正处于三观形成期，所以父母对孩子应该多一点要求，父母要让孩子感觉到压力，要让孩子知道，尊师重道，只有这样才能够给孩子树立正确的三观。
那些年小学生做过的一些幼稚的事？
糊弄式写作文
小学生最深恶痛绝的一件事就是写作文了，大多数孩子都不喜欢写作文，因为对孩子来说，写作文是非常枯燥的一件事。
为了达到老师的要求，不被老师刁难，所以很多孩子写作文的时都会用一些奇怪的句子，或者大量使用重复的叠词，又或者是直接写流水，这样的话也能很快写好一篇作文。
孩子的敷衍字里行间都可以看出来，这种直追求速度而不追求质量的作文，大都会被老师拿来当做反面教材。如今想想小学生的这一幼稚行为，反而成为了大多数人的，难忘的一段时光。
小学生上课捣乱，和同桌分三八线
除了写作文，还有一些小学生平时上课的时候十分爱捣乱，喜欢在课堂上说话，或者是玩弄文具。
小学生之所以做出这种行为，是因为大多数孩子对学习这件事都没有太多的兴趣，所以医先孩子会在课堂上打发时间。
此外，如果孩子遇到了不喜欢的同桌，也会和同桌分三八线，现在的孩子古灵精怪的很，有很多孩子都不会让着自己的同桌。
小孩子很容易，因为一点点小事就闹翻，但是小孩子们的感情也非常单纯，孩子们闹翻了之后，也能很快和好，所以家长也不用过多担心孩子们的人际交往问题。
作为家长还是要多给孩子一些个人空间，多让孩子自己做主，每个孩子都有自己想要的生活，都有自己想要的朋友，家长不可能事事都牵着着孩子，让孩子时刻按照自己的步骤走。
小学生写藏头诗给家长带来的一些反思
家长要理性看待
小学生写藏头诗，虽然应该受到批评，但是家长也要看到孩子的长处，喜欢写藏头诗的小学生，大部分文采都比较好，虽然孩子没有将知识运用在合理的地方。
但是孩子的天赋应该受到重视，作为家长一定要抓住孩子的天赋，只有这样才能够不浪费孩子的天赋。
现在的孩子能写一篇500字的作文都十分费劲，孩子既然能写出来藏头诗，这种高水平的文章，说明孩子的词汇积累量是足够的，只不过一些孩子没有认真学习。
父母要看到孩子身上的幽默基因，适当鼓励孩子
此外孩子写藏头诗这件事虽然不对。但是这也体现了一些孩子有幽默基因，所以家长要看到孩子的长处，也要经常给孩子一些鼓励。
每个孩子都有自己的优点，尤其是学习成绩不好，孩子更应该被挖掘出更多的优点，只有这样才能够鼓励孩子做到更好。
作为父母，还是要对孩子多一点信心，平时注意多鼓励孩子。孩子写藏头诗暗暗嘲讽老师家长也要多询问孩子原因多开解孩子，不要让孩子对老师有敌对情绪，不然的话孩子和老师的关系也会僵化。
父母和老师应该站在一头，只有这样才能够助力孩子，让孩子成长的更好。
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