因“你妈赚多少钱”“人家妈妈一年赚的钱够你妈妈赚50年”等出格言论惹祸上身的“最美教师”，终于在网友们的口诛笔伐下迎来了“撤销教师资格”的命运。结果好像大快人心，但这件事的影响还远没有画上句号。
截至目前，不管是哪个网站，只要有相关内容的帖子，依然还在引发强烈争议，“力挺派”和“抗议派”仍在针锋相对地辩论着，甚至不乏各种人身攻击。处分消息一出，双方火力更是加码，“力挺派”网友甚至喊出“负责的好老师不多了，请刀下留人”的请求。
不夸张地说，这名“最美老师”以一己之力，引发了一场“全民教育大讨论”，我们每个人都是其中的主角。
究竟是“苦口良言”还是“人格侮辱”，是“成功路上的催化剂”还是“心灵深处的大阴影”，相信每个人都有自己的答案。
而现在，这名曾经的“最美教师”即将离开她为之奋战的熟悉校园。轰烈地，她走了，却留下了一地教育的鸡毛，以及3道关于教育的思考题。
1、“因财施教”能不能被彻底摒弃？
如若不是“最美教师”这番义正辞严的阔论，真不知道朗朗读书声的校园里竟然也开始如此的拜金。但问题是，有人类就会有阶级，有社会就会有贫富，一龙生九子，九子各不同，五个手指头也不一般长，每个学生的家庭条件又怎么会一样？如若用财富区分好坏，以权力衡量高低，给学生贴上标签、划好阶层，再把“因材施教”变成“因财施教”，那影响的何止是一代人？虽然有这种想法的老师绝非主流，但也并非只她一人，更可怕的是明着不说，暗里操作。风平浪静之后，“因财施教”恶象能不能就此终结，还校园以纯真？
2、该如何拯救那些掉队的“学渣”？
能让“最美教师”大动肝火的，甚至发到网上让她一炮而红的，肯定是她眼中烂泥糊不上墙的“学渣”。但现实情况是，即便老师再一视同仁，但每天面对五六十个迥异的学生，一边是学霸，一边是学渣，心里没有点厚此薄彼的看法是断然不可能的。相对于学霸的听话懂事，学渣的油盐不进又不学才是最大的头疼。鸡汤格言说“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，但未必每个老师都能花费120%的精力和热情付诸到性价比低廉的“学渣”身上来。那以后，“学渣”到底要怎么拯救？
3、老师是否会心寒而只教不育？
所谓“教育”，一则教书，再则育人，即“传道受业解惑”也。但同时，老师也是某种意义上的“弱势群体”。素质教育，不让体罚，不能侮辱，甚至言辞都不许过激，否则绝对有可能付出代价、丢了饭碗，“最美教师”就是一个例子。处分比较容易，打开心结很难，冲动和心冷之下，是否会有一批老师破罐子破摔，混工资，熬日子，明哲教学，但求无过，上完课就走，只教而不育？如果有，那又该如何破解？
教育，国之大事，关乎国运。如果连最基础的教育之门都守不好，又何谈人才强国、教育强国？
“三尺讲台，春风化雨，莫染铜臭。”是我们对一线教师的最大希望。道理谁都懂，但当讲台上站着的不一定都是孔圣人，又该怎么未雨绸缪、为教育保驾护航呢？