文：蜉蝣
陶先生曾经说过：“语文天生重要。”可见语文的重要性是不言而喻的。
随着教育部越来越重视对孩子语文的考察，语文成绩很大程度上，影响着孩子的未来！
这就让很多家长更是心急如焚：
孩子语文学不好怎么办？
孩子就是不会写作文怎么办？
每次语文考试成绩都不理想怎么办？
孩子语文成绩不好，往往不是孩子不努力，也不是孩子天生对语文过敏，而是学习习惯出了问题。
以下这些语文学习坏习惯，你家孩子中招了吗？
一、课外阅读量不够
前两天去书店，遇到一对母子，儿子想买一本探索宇宙类的漫画，妈妈制止了，转身从教辅区给孩子挑了好几本习题册。
还教训孩子说：“天天就想着看闲书，看闲书能让你多考几分吗？多做题才是正经事！”
尽管我们再三强调，课外阅读很重要，但还是有些家长不重视，甚至剥夺孩子的阅读时间，拿去让孩子做题。
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：
“让孩子变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”
尤其是语文学习，没有大量阅读，必然是学不好的语文的。
如果说，得语文者能得天下，那么得阅读者就能得语文。
大语文时代已经到来，对于语文学科的考察也更宏大和深厚，对于语文学科的学习，更注重的不是做了多少题，而是看了多少书，积累了多少底蕴。
所以，要想提高孩子的语文成绩，光听课和做题不够，还需要大量阅读，不会阅读孩子将会成为潜在的差生。
二、不愿意花时间背诵
一说到背诵，一些人就觉得死板，就觉得不知变通，可是学习本来就不是一件可以投机取巧的事情，背诵更是语文学习的刚需。
语文是一个注重积累的学科，部编版教材改革后，阅读量上去了，背诵量也上去了，所以背诵对语文学习的重要性不言而喻。
在教育部修订的《初、高中语文教学大纲》中，分别把古诗文的比重提高到30%和40%，《九年义务教育语文课程标准》则推荐了120篇古诗文。
中考、高考都在强调知识的积累，并逐年增加默写的分值。
背诵在语文教学中所占的分量越来越重，那些不愿意花时间背诵的孩子，要想学好语文，是不可能的。
语文背诵虽然很枯燥，但是中华上下五千年，文字，诗句，写作方法，何其的博大精深。
把这些内容背诵下来，记在心里，要用时能脱口而出，要写时能信手拈来，这其实也是一种巨大的成就感。
三、不会动手记笔记
都说好记性不如烂笔头，这里的记笔记不只是上课听讲记课堂笔记，更多的是积累笔记。
阅读，除了一些过目不忘的天才，大多只能在心里留下浅浅的印象，背诵，也不可能一口吃成个大胖子，需要慢慢来，这个时候，学会记笔记就很重要了。
遇到好词好句，名人事例，可以摘抄下来，时不时读一读，背一背，这才是积累的关键。
语文成绩好的学生几乎都是特别喜欢课外书，并且在看课外书时喜欢记笔记的孩子。
这些孩子往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、情感的积累等。
通过长时间的积累，孩子在写作上才能够有突出的构思、恰当的用词，在阅读理解和语言表达方面的能力也超过常人。
孩子要想提高语文成绩，要想语文越学越顺畅，除了阅读和背诵，摘抄积累也不能少。
语文学习很难做到一蹴而就，它是一个长期的积累过程，只有“厚积”，才能“薄发”。
四、不肯动手写一写
要想学好语文，绕不开一个重点：作文。
作文在语文考试中占分比重很大，作文写不好，拿不到高分，语文基本就凉凉了。
所以说，学语文，写好作文是关键。
如果说阅读、背诵和摘抄都是一个积累输入的过程，那么动手写作就是一个输出实践的过程。
光积攒一肚子的货，却倒不出来，也是枉然。
所以，千万别做满肚子饺子却倒不出来的茶壶，要做满腹经纶下笔如有神的高手。
这就需要孩子养成动笔习作的习惯，这里的写作并不仅仅指正儿八经的写作文，其实写周记、写日记、以及有感而发的随笔，这些都是在写作。
海明威说过：当写得越多的时候，才越懂得怎样写。
写作是不能一蹴而就的，必须多写，反复写，常常写，才能真正具备优秀的写作能力。
玩的、读的、想的，如实地记下来，加以真情的抒发，就是好作文，语文素养与能力的培养，一定要注重培养孩子的写作能力。
五、字迹潦草不端正
语文学习，什么样的孩子最吃亏？
字写得丑的、写得慢的。
有多亏？
明明是正确答案，却因为字迹潦草、难认，得不到高分；
明明题目都会做，却因为速度跟不上，总是答不完考题。
现在很多大型考试都是电子阅卷，电子阅卷也对孩子的卷面书写有了更多的要求。
除了要在规范位置答题外，孩子的字迹是否端正清晰，也会影响孩子的得分。
像语文这种文科类考试，本就有很多主观题，不管孩子答得好不好，老师都有可能因为字迹潦草看不清直接先扣分。
辛辛苦苦背诵的诗词，明明默写对了，却因为写字连笔让老师判为错别字；
认认真真写出的作文，明明可以有更高的得分，却因为写字潦草扣了卷面分。
语文功底扎实，当然是考试时的决定性因素，但漂亮的好字，是不折不扣的加分项。
写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，从小培养好孩子书写规范的习惯，对孩子的成长以及未来都有着重要的作用。
语文是一门充满智慧的学科，学习语文，尤其是要学好语文是一个循序渐进的过程，不像其他学科有很多捷径。
家长要明白，先抓习惯，再谈成绩，语文学习也不例外，要想孩子成绩好，首先要把孩子的学习习惯纠正过来，习惯好了，孩子的成绩自然节节高。