在现实生活中学生学习成绩有好有坏，有些人会认为学生学习成绩和学生的智商有关，其实这只是一方面，也只是一些不部分，很多时候都是后天培养的，这个学生自身是有很大的关系。
李玫瑾老师曾经指出：决定孩子学习成绩的不是“智力”，而是“注意力”。注意力差的孩子，不光做事没耐心，就连学习也是拖拖拉拉，成绩自然也不会高。甚至在走向社会后，也会因为低注意力出现越来越多的纰漏。
由此可见学生的注意力培养是多么重要，可在现实生活中有会有多少家长会刻意注意这个事情呢？多数是关心在学生如何提升学生成绩，如何培养学生的学习习惯上，那么最终学生的成绩是否提高多少呢？在以后的学生学习之中学生的学习又是什么样的呢？
在生活中也学会有很多家长会忽略专注力的培养，也会有些家长会关注学生的学习专注力，也认为学生的学习，专注力是尤其重要的，也明白了其中的基础性，那么对于学生的专注力又该如何培养呢？
也许会有些家长会认为学生的专注力这个词也太高大上了，也是一个比较笼统的概念，有该如何培养，其实据研究指出：早在宝宝2月龄的时候，宝宝的专注力就已经开始萌芽了，并在6岁时达到峰值。宝妈要学会根据宝宝的年龄，正确进行专注力的训练工作。
0~2岁——专注力萌芽期；这个阶段宝宝的专注力培养应该秉持着六字方针：指引、展现、演示。通过宝宝对周围事物的好奇，逐渐引导宝宝的注意力放在周围的事物上。引导宝宝进行专注力集中的，进行专注力的初期启蒙。
2~6岁——专注力黄金期；当宝宝进入2岁的时候，就到了孩子专注力培养的关键期。父母要有意识地为宝宝创造一种独立的空间，便于宝宝将注意力集中在自己当前的活动中，避免父母的干扰，影响到宝宝的专注力训练。
除此之外家长也可以借助外在的书籍进行引导，这样更有利于学生的专注力的培养，以上是今天的分享，希望能够帮助到一些家长和学生，对此你怎么看，欢迎留言交流和评论。郭老师专注于教育，有问题有困惑可以找郭老师，坚信教育是人生幸福的传递。有你才有糖，甜蜜长又久，长按点赞，有我陪伴！后续内容更精彩，三连一波转一转！