“头部效应”
不知为何，现在各行各业的优质资源都具有明显的“头部效应”，越是处于顶尖地位，就拥有越多的优质资源。而那些优质资源提供方也愿意主动将这些资源提供给“头部”。即便是教育行业，也是如此。
根据教育部官网信息，截至2020年6月30日，我国拥有高校数量3005所。其中普通高等学校2740所，成人高等学校265所。
那么“双一流”高校又有多少所呢？
同样从教育部官网查询数据可知，一流大学建设高校42所，一流学科建设高校95所，加在一起也就137所，在全国3005所高校中仅占比4.56%。
然而这4.56%的高校所拥有的优质教育资源，可能比剩下的所有高校加在一起都要多。比如教育经费，“头部效应”极其明显，前几位高校每年所得到的教育经费都是百亿级别，而那些我们口中的非名校，或者“双非”高校， 他们的经费却少得可怜。
多关注非名校学生，这些学生是国家未来建设的基石
知名央视主持人白岩松提出了这样一个观点，呼吁多关注非名校学生，因为他们将来才是建设国家的基石。
白岩松举了一个例子来形容目前教育资源的不均等。在一些不知名高校，每年能够请到权威人士、业界专家到学校演讲的次数少之又少。而在名校中，一星期安排的知名专家到校演讲的次数就已经超过了那些非名校一年甚至几年的次数。
所以，在非名校中，如果有这样难得的讲座机会，学生们会争相前往，听得聚精会神。而在名校中，或许是因为见惯了这种场面，所以专注度及兴趣度都不是那么高。
非名校生的自卑心理
不得不说，很多非名校生内心会有一些自卑，在与人交谈过程中表现出一种不自信的心态。尤其是身边有其他名校学生的时候，就变得更加谨小慎微。
而学生的自信需要通过开拓眼界的方式去提升，需要去历练，需要去引导。
相比名校学生，非名校生拥有的接触优质资源的机会太少了。所以他们才会很珍惜，所以他们面对名校学生时才会表现出一种羡慕、钦佩。他们也想这样，也想有听专家、学者、权威人士讲座的机会，也希望能够通过那些成功人士的经验来指引他们今后的成长道路，但是这种机会真的很少。
教育不能一枝独秀，应该百家争鸣
对于教育行业，要想培养出更多的人才，我们不能将主要资源都投给少部分高校，让那些名气不大，排名靠后的高校失去了发展的机会。
缺少经费的支持，他们在学校建设、人才培养、科研创新方面都会举步维艰。
同时，社会上的一些优质资源也不能过于聚焦名校。举个不恰当的例子，你到名校演讲别人不一定重视，来参加的人不一定多。但是如果你去非名校演讲，那么大家参与的热情度和重视度都很高。因为他们确实需要这方面的精神食粮。
所以，不论是经费投入方面，还是社会资源方面，希望不要过于聚焦头部，也应当给那些普通高校一些发展空间和机会，让教育告别一枝独秀，迎来百家争鸣。
非名校生是扎根基层建设的中坚力量
前几年，白岩松接受采访时说过这样一句话，双一流学校里可能一定比例的学生去支援世界建设去了，但这些非名校的学生绝对是未来中国建设的基石。他们会扎根基层建设，扎根边远地区，正是因为有了他们的付出，这个社会才变得越来越美好。
当然，这并非是否定名校学生，毕竟名校学生中的部分学子也做出了十分突出的贡献，在高精尖领域也做出了许多成果。
只是我们在高度关注名校学生的同时，在给名校学生投入大量优质资源的同时，也请想想那些非名校学生，让他们也感受到这个社会对他们的关注，而不是否定与偏见。