教育部实施减负后家长反响如何？两类拍手叫好，一类愁眉不展。
前言
减负估计是今年热度较高的一个话题。新学期一开学，各地各校纷纷落实教育部要求的减负措施。各地各校不仅都拿出了明晰的减负方案，还作出了切实的减负举动。全校一盘棋，年级组统筹安排，学科备课组联动，班主任协调，一切都是为了减轻学生过重的课业负担。
减负最有效的举措就是减少作业。如今，2月下旬开学的一些地区学校，减负已经落实一阶段了，那么减负后家长的反响如何呢？
两类家长拍手叫好
减负，可以少做作业，可以有更多的时间玩，对学生而言不需调查，肯定人人欢迎的；那么家长会有怎样的反响呢？家长对减负其实看法还是有点不一致的，和我交往的一些家长中，有两类家长对减负是真心地拥护。
第一类就是一直叫嚷学生负担重的家长，减负遂了他们的心愿。他们一直指责教师作业布置多，始终抱怨教师不批作业让家长批，总是吐槽教师上课不讲重点补课讲。这类家长似乎和学校老师有着天生的敌意，只要一听说学校老师布置的什么任务就厌烦。
现在学校减负了，作业量少了，甚至有规定小学生作业不出校门了，那么从此就没有了辅导孩子作业之苦，没有了为陪娃而只得放弃其他娱乐活动的尴尬。他们觉得学生减负后的生活才是正常的生活，否则一直被孩子学习所绑架。因此，他们对减负是拍手叫好的。
第二类拍手叫好的家长有点另类，他们的看法与众不同。班级一位家长和我说，减负好啊，以前学校作业多只能在完成老师的作业后才补习弱项，现在可以有更多的时间自由补习弱项，巩固知识了。而且，学校减负后肯定有许多学生不会像以前那样拼，减少了不少竞争对手，学校减负我家孩子不能减，这正是一个弯道赶超的好机会啊。
有一类家长愁眉不展很是焦虑
面对减负并不是所有家长都欢迎的，有一类家长在减负形势下反而愁眉不展内心更加焦虑了。这类家长在减负前内心倒是并不怎么焦虑的，学校老师布置着大量的作业，每天都被老师管束着，这些孩子尽管内心有着不情愿，但在家长、老师的要求下，只得认真完成一切学习任务，维持着不错的学习成绩。
现在减负了，有着名正言顺轻松的理由，家长再怎么管教，也无法让这些孩子认真起来，毕竟学校的学习任务轻了甚至没有了。这类孩子普遍有一个特性，那就是没有压力就没有动力，而且只有来自家长、老师两方面的压力才会有上进的动力。
因此，这类学生的家长非常焦虑，学校减负后，家长对孩子一点辙也没有。我学校里就有这样的家长，多次跑到班主任那里，希望班主任协调任课老师单独给他们的孩子多布置一点作业。
他们说，老师，我们不会怪你的，不要给我家某某减少作业，这孩子一旦没作业，回家除了电视就是手机游戏；大人的话根本不听。说这样话的家长太多了，但是老师能自找麻烦吗？至今没有一个班主任答应家长要求。
小结
减负其实是把双刃剑，压力大了呼唤减负；一旦真的减少了又会出现新的问题。全面落实教育部减负措施还只有短短两个星期，家长们的反响就很不一般了。以上仅是我亲身感受到的一些情况。
各位，不知你身边是不是也有类似的情况。