文/学乃身之宝
我们都知道，父母是孩子的第一任老师，其“教育质量”直接影响孩子的成长。
而绝大多数父母是爱自己孩子的，所以他们会把自己的时间和精力都放在孩子身上，但这种过度付出的爱，会给孩子的成长带来问题，因为这会导致父母和孩子的“混沌共生”。
其实，孩子在成长过程中出现的问题，多数时候都可以归结为它——“混沌共生”。
今天的文章，我们就来说说，什么是混沌共生，以及父母该如何爱孩子。
1.混沌共生，很难让孩子独立成长
心理学家玛格丽特·马勒，把6个月前的婴儿期称为正常共生期。
在这个阶段，婴儿会认为，我就是妈妈（主要抚育者），妈妈就是我，我和妈妈是一个共同体，身心都是连在一起的，因为这时的ta，自己是无法生存的，吃喝拉撒睡等需求都需要妈妈来满足，所以这时的共生是正常的，也是必须的。
但是，婴儿6个月后，特别是孩子越来越大时，妈妈及主要抚育者，就需要有意识地让孩子和自己分离，即区分“我是我，你是你”，否则就会陷入混沌共生。
也就是说，除了正常共生期外，其余都是病态共生，也称混沌共生。
混沌共生，指的是人与人之间，像是缠绕在一起，缺乏清晰的边界。
著名心理学者武志红老师，把这种混沌共生状态，称为共生绞杀，其实就是父母在教育孩子的过程中，阻碍了孩子的独立成长。孩子需要完全遵从父母的意志，才能存活，而这导致其整个人的自我，被消灭殆尽。
可见，混沌共生中的孩子，很难独立成长。
2.混沌共生中，父母和孩子缺少清晰的边界
混沌共生，其实就是缺少清晰的边界。
当父母和孩子之间没有边界感时，会出现很多问题，比如，妈宝男或妈宝女，他们就是在父母过度保护下生活的，自己无法独立，也不愿去尝试独立；叛逆的孩子，他们也是因父母的过度入侵（以爱的名义），觉得自己被控制着，想要逃离父母，等等。
就像前段时间，演员郑爽的问题，很多人把这个事件归因为原生家庭，是有一定道理的。
因为郑爽的父母，尤其是妈妈，把郑爽看作是自己人生的延续，把自己的期待和梦想寄托在郑爽身上，才导致了郑爽人格的不独立。
当然，这里并不是在为郑爽开脱责任，而是从其家庭教育的角度来说明父母对她的影响。
当父母把孩子作为自己的附属品或工具时，就是在剥夺孩子独立成长的权利，而这就是混沌共生导致的后果。
3.走出混沌共生，从学会“分离”开始
混沌共生，是病态的、不正常的，是需要摆脱的，否则父母和孩子都会被束缚在这种混沌中，无法自在舒适地活着。
走出混沌共生，父母和孩子都要学会“分离”。
首先，对于父母来说，他们要意识到自己对孩子的爱，最终是为了分离。
英国心理学家西尔维亚说：“这个世界上所有的爱都以聚合为最终目的，只有一种爱以分离为目的，那就是父母对孩子的爱。”
很多父母之所以和孩子混沌共生，就是没有明白，自己给孩子最好的爱，是他们独立成长。
或许他们不相信自己，亦或对孩子没有信心，所以习惯以爱的理由，来干涉孩子的成长，其实这并不是真正的爱，而是害。
就像郑爽的父母，他们的“爱”，或许在更多时候，就是“害”，因为他们干涉得太多了，包括学习、工作、恋爱，以及连吃饭这样的小事都要过问，他们没有把郑爽当做一个独立的“人”，而是他们身体的一部分，要时刻去操控。
这样的亲子关系，对孩子来说是窒息的，对父母来说是辛苦的，谁都不舒服。更为重要的是，这样的“爱”，孩子也不会领情，就像郑爽问妈妈“你不觉得你欠我一个道歉吗？”而她的妈妈在惊讶的同时，也很愤怒，因为她无法理解，自己付出那么多，竟然被要求道歉。
其次，对于孩子来说，他们要明白超越原生家庭，才能拥有自己的人生。
混沌共生中的孩子，要挣脱父母的枷锁，需要用勇气超越原生家庭。
我们讨论原生家庭，并不是在给犯了错的成人寻找借口，而是借助这个探讨，来让他们走出混沌共生，也就是说，作为成人，需要为自己的人生负责。
就像郑爽，虽然他们的父母有错，但她自己也是有错的，因为作为成人，她要为自己的行为负责。
那么，对于被父母控制的孩子来说，他们该怎样超越原生家庭呢？
《原生家庭：如何修补自己的性格缺陷》一书给了我们答案，那就是要学会和父母对峙。
和父母对峙的目的并不是报复他们、惩罚他们、向他们发泄自己的愤怒，以及从他们身上寻回些补偿，而是敢于直面他们，彻底克服面对他们时的恐惧，并告诉他们自己的真实想法。
当然，这个对峙过程是需要勇气的，且需要做好充分的心理准备（父母很可能出现争吵、冷战，甚至威胁等行为），但这个过程是必需的，因为超越原生家庭，和父母“分离”，就是在为自己的人生负责。
再次，父母和孩子需要一起成长。
父母对孩子的爱，是指向分离的，且让孩子独立成长才是真正的爱；孩子与父母也需要分离（分离，并不是断绝关系），这是在为自己负责，而这样的“分离”对于双方来说都是一种成长。
因为处理好“分离”这件事，是每个人生命的主题。
更为重要的是，做好“分离”，双方才能走出混沌共生，谁也不去过度干涉谁的生活，边界清晰，各自舒服。
写在最后：
作为孩子第一任老师的父母，是不容易的，因为他们也是在学习中，探索着怎样成为好父母。
那么，什么样的父母才是好父母呢？
著名心理学者曾奇峰老师说，父母是什么人，比父母怎么做更重要。
他认为，好父母应该是那种清爽的人，主要的特点是在关系中边界清楚，不黏黏糊糊；能够自得其乐，不太依赖他人；尊重他人的边界，不过度干涉他人的生活。
其实，作为父母，让自己活得轻松快乐，才是给孩子最好的礼物。因为这样的父母，孩子才敢远走高飞，且那个担心孩子过不好的想法，也不会成为孩子的负担。
作为父母，不要让孩子后悔来到这个世界。
这应该是所有父母的任务。
本文完
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