孩子的天性是贪玩的，他们很少有时间能安静下来，因此读书这项考验耐性的活，就让他们倍感无趣。
“妈妈，为什么要读书？”相信不少孩子都有问过父母类似的问题，可往往我们的家长在面对孩子的质疑时，却说不出什么劝说孩子理由，往往只会用“读书学习，是你这年纪该做的”来搪塞。
可很显然，这种敷衍的回答孩子根本听不进去，因此，越来越多的孩子开始厌烦读书，讨厌学习，成绩也一落千丈。
“妈妈，为什么要读书？”董卿的回答，是我听过最好的答案
孩子们关于“为什么读书”的疑问一直存在鲜有停歇，可如何回答却成了考验家长档次高低的“测试”。
面对这个问题，我们熟知的央视主持人董卿，也曾给出过她自己的答案，而在我看来，这个答案或许是我听过最好的答案。
董卿曾说过：读书是为了遇到更好的自己！董卿也曾说过：我始终相信，读过的书不会白读，它会在未来的某一个场合帮我表现得更出色。
而事实，也是如此，董卿如今的成功，离不开多年积攒的“满腹经纶”。
提到董卿，我们就能想到她在舞台上的优雅大方和学识渊博，在之前主持《中国诗词大会》和选手对话以及评审总结时，诗词在她口中总能出口成章，信手拈来，让人感慨的同时心生敬佩。
在五年级学生攻擂失败后，她会用：“雏凤清于老凤声”来鼓励；在有选手因紧张忘词时，她会立即补出：“归家喜忌辰”；在名家说出“天若有情天亦老”后，她也会感慨：“月如无恨月长圆”；在有选手抱憾离别时，她则会送上：“双鬓多年作雪，寸心至死如丹”……
这种名场面，在董卿主持的节目中比比皆是，不仅诗词大会，《朗读者》中董卿也曾就《葬花吟》发出感慨：“人们都说《红楼梦》白看不厌，往浅了读是一个院子里的儿女情长，往深了读是一个朝代的盛衰兴亡。因此，我每每读罢总会掩卷长叹，也只有4个字可以感叹：真有味道。”
读书能让孩子抓住命运，改变命运！不读书，换来的是底层的一生
读书多的人，自带优雅，这一点不可置否，同样，读书能够让孩子捕捉到改变命运的机会，这也是公认的优势。
白岩松2011年曾在郑州大学的讲座上说过一句直白且戳心的话：“不读书，你拿什么和别人拼，不高考，你拼得过富二代吗？”
或许这句话听着很刺耳，很直白，但不得不说，这才是现实中的真相，曾经听说过这样一句话：“不读书，换来的是底层的一生。”
因为现实中，文化不高的人，多半未来发展不好，他们小时候或许会疯狂，会愉悦，但往往长大了都活在人生的底层卑微之中。
别让孩子“谈书色变”，吃苦教育，要从读书抓起
生活中，很多孩子谈到读书就会色变，唯恐避之不及，他们会笑话那些班里学习好的书呆子，会骂他们太榆木，只会读书学习，不懂得臭美，不懂得交际，不懂得玩耍，白白浪费了少年的大好青春……
可是殊不知，在若干年后，当初的“书呆子”闯出了高人一等的成绩，言语谈话之间透露着素养和不凡的谈吐。
而当初那些只知道疯狂玩耍的孩子，却一个个灰头土脸，甚至听不懂“书呆子”的谈笑风生，格局差距就此拉开。
吃苦教育的概念提出来有些年头了，但很多家长却仅仅觉得是让孩子多锻炼，殊不知吃苦教育的真谛，是让孩子先“吃读书的苦”，再“吃生活的苦”！
读书苦吗？对于没有开窍的孩子的确很苦，那如何让孩子开窍，就成了重中之重，真正通达的孩子，能够在读书的过程中享乐，因此那些“书呆子”在读书的过程中，其实在“享受”的同时，也收获了“财富”。
培养孩子读书兴趣要从娃娃抓起，开窍仅是时间问题
我们一直说，阅读习惯，读书习惯，而这种习惯是要培养的，据教育界的几项数据调查显示，孩子阅读习惯的培养要趁早，最好从娃娃抓起。
也就是3-6岁阶段，就要培养孩子的阅读习惯了，尤其是对于儿歌、歌谣的理解和背诵，往往不仅能让孩子的语言表达能力增强，还能提升孩子对歌谣儿歌的文字认知能力，同时有利于培养孩子的阅读习惯，养成爱读书爱阅读的好习惯。
鼓励孩子背儿歌，背诗词，是每个家长都会在3岁左右做的事情，可你真的教对了吗？
不分内容和含义，让孩子死记硬背毫无意义，这种情况下看似“顺口成章”的背诵实际没有经过大脑，孩子也难以捕捉其中的兴趣。
所以，要让孩子读懂诗词、歌谣的含义，要适合孩子的阅读年龄，要让孩子根据喜好选择自己喜欢的内容去自主背诵、阅读，同时家长要给予辅导和解读，这样才能起到效果。