年薪到手40万、事业单位正式编制、每年160天假期、提供一线城市住房……如果看到这样的招聘条件，你会不会心动？
这份招聘待遇中最突出的亮点是，入职后教师子女的教育问题全部由深圳中学解决，从幼儿园到高中，全部可接受最优质的教育资源。
从收入到住房，再到子女教育，如此优厚的待遇并不是招聘企业高管，也不是来自高新技术行业，而是深圳中学招聘学科教师。
据爆料网友称，他的师弟参与了这场汇集众多名校毕业生的招聘会，
经过面试后，招聘人员委婉地告诉他已有意向选择一位北大毕业生，不想浪费他的时间，
这让身为中科院大学博士的师弟倍感扎心。
最终的招聘结果如下图所示，清一色的清北硕博，还有少量海外顶尖学府的毕业生。
如今，“豪华”师资现象已经屡见不鲜，这是深圳另一所重点中学2020届的拟聘名单：
这是武汉某重点中学2020年的教师招聘拟录取名单：
有网友感叹这是“清北硕博‘降维打击’应聘中小学当老师！”
还有不少人质疑“清北毕业生‘收割’中小学教师，会不会大材小用了？”
其实，不仅是校方与教师面临着竞争压力。
在教育的另一头，家长为了孩子能成为竞争中的赢家，不惜一切代价；
孩子为了能在中高考独木桥上领先，夙兴夜寐，从小就面临巨大的学业压力。
我们不得不承认，清北学霸争当中学老师现象只是如今教育竞争的一个缩影，这是一个教育陷入全面竞争的时代。
教育是如何陷入全面竞争的？
1. 家长无处安放的教育焦虑
现在的孩子有多累大家都有目共睹，很多孩子从3、4岁起就开始各种启蒙课、思维培训课，
上学以后更是要夜以继日地学习，学习几乎已经成为孩子的唯一责任。
目前教育评价体系使学习变成了一种比拼，再加上内卷化的社会现状，
使得家长对孩子的学习成绩有了更多功利化的要求，教育陷入全面竞争的背后是家长无处安放的焦虑和不安。
在教育的“军备竞赛”中，学校的师资力量只是其中的一环，家长关心，校方同样在意，名校毕业生“下沉”中小学的现象在这样的社会现实下会越来越普遍。
2. 学历仍然是各行各业的敲门砖
为什么这些重点学校会“偏爱”清北硕博？
深圳市南山外国语学校给出这样的回复：并非因为他们的名校光环，而是看中他们的学科背景、科学精神、人文素养、教育情怀，能够给学生更为高端的学术引领。
虽然校方回应诚恳有据，但网络上还是有多种声音，
人民网曾发声：基础教育需要优秀人才，但清北毕业生就能上好课吗？
的确，学得好不等于能教得好，这些清北硕博能够成为重点中学老师，
一方面是专业能力，另一方面他们本身就因为学历比普通毕业生拥有更多的机会。
不仅在教育领域，如今在各行各业学历仍然是敲门砖，
一个残酷的现实是：学历不会决定人的一生，但是却能够决定人生有多种“主动选择”的机会。
在这种不可忽视的现实压力下，就难免学校会偏好名校毕业生，家长会有教育焦虑，孩子会拼命学习了。
3. 高质量人才涌入大城市加剧教育竞争
可以看出，这些大量招聘清北硕博的学校集中在重点中学，且都是一二线大城市，不可否认的是，越是在大城市教育竞争越激烈。
这几年一二线城市抢人大战如火如荼，南京、深圳、杭州、西安、青岛等多个城市，纷纷出台政策吸引高端人才，有送钱的、送户籍的，还有送房子的，
2020年，仅杭州新引进35岁以下人才数量就高达43.6万人。
城市在高速发展，人才是衡量城市综合竞争力的重要指标，优秀人才涌入大城市，对城市发展有诸多好处，但必然也会导致一二线城市的教育竞争愈发激烈。
在教育全面竞争的背景下，家长能做些什么？
1. 看到名校毕业生从事基础教育工作的两面性
俗话说“名师出高徒”，这些中学引进大批名校毕业生，
确实对学校的教育发展有助推，可以拓宽视野，提升教师队伍整体素质，给学校带来更多资源。
名校毕业生的科研能力毋庸置疑，但他们对中小学基础教育的了解掌握程度则是另一个层面的事。教育需要耐心细致，
能否科学地培养孩子学习习惯与方法，能够在育人方面有所建树，这些都是对这些名校毕业生的考验。
因此，家长也要了解名校毕业生从事基础教育工作的两面性，对于教师无需“唯学历论”， 教师真实的教学能力、教学艺术以及教育情怀才是关注的重点。
2. 明白教育是慢工出细活的艺术
究竟什么是教育？有一句话说得好“教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
教育应该是立体的，只注重成绩而忽略德育，是片面的教育，只注重智力而忽略心理健康问题，会为孩子的长期发展埋下隐患，
急于求成的教育无异于拔苗助长，会抹杀孩子的潜能，限制自我成长。
希望所有深陷教育焦虑的家长都能静下心来，因为好的教育必然是慢工出细活的艺术，急不得。
这是一场连接心灵的细致工程，需要耐心参与，不能简单复制，也不能快进。