前阵子，衡水中学被指责声骂上了热搜，原因是寒假，学校要求学生保持和网课一样的作息时间，并且全天开摄像头，随时接受老师的监督，学生开小差，家长跟着受罚。
为此，学生将学校举报到了教育局。事情曝光后，引来无数家长骂声一片，很多人说衡水的事件只是导火索，而真正的原因是应试教育。
衡水翻车的真相，惊醒无数家长，教育是为了什么？
大家都知道，衡水中学的教育模式堪称“地狱”，每天从早读开始，到晚上熄灯，都被安排得妥妥当当。而每天都是“魔鬼式的训练”，不管是在去食堂吃饭的路上，还是在回宿舍的路上都是用跑的。为了什么？和时间赛跑。
而在千千万万家长的眼中，衡水中学的教育模式从来不是“地狱”，因为衡水中学多年来一本升学率非常高，让很多普通的学生有了改变命运的机会。
家境和教育哪一个更重要
在很多人的眼里，家境决定了一切，但是一个学生的家境是自己决定不了的。一个好的家境，能给学生带来非常多的机会。贫穷的学生连上学都是一种奢望，而普通的学生则需要靠教育来改变自己的命运。
有人就问了，家境和教育哪一个更重要？对于家境好的学生来说，教育只是其中一条出路，而对于普通家庭的学生来说，教育是唯一的出路。你说哪一个更重要？
教育是为了普通学生的公平
穷书生尚且为了改变命运，宁可吃不饱穿不暖也要读书参加科举。作为一个普通学生，教育也是改变普通人命运的唯一渠道，只能自己加倍努力学习，通过应试考试考上好的高中和大学，从而找一份好的工作。
教育对于普通学生来说是唯一的公平，能跟别人竞争一条通往罗马的大道。所以不管衡水中学的教育模式有多像“魔鬼”，普通学生还是挤破了脑袋想去念。
教育最大的不幸是为了分层
普通的学生虽然不是一贫如洗，但是也没有优越的条件可以挥霍，更没有家族的企业去接管。成绩不好的学生或者辍学没有上完大学学生，只能生活在社会的最底层，挣着微薄的薪水来养家糊口。
而通过努力学习的学生，考上好高中，上重点大学，毕业以后可以月入过万，工资按年薪计算。虽然不得不承认，教育确实是能够给学生“分层”。
而教育最大的公平，是给普通学生一个翻身的机会，而最大的不幸，就是用来分层，没有伞的孩子，在暴雨将至的时候，只能拼命的奔跑。
教育的目的和意义
现在有好多教育都走极端，要么绝对的素质教育，要么绝对的应试教育。得到了效果同时也出现很多弊端，没有人真正能找到应试教育和素质教育的契合点，平衡点，那么对于绝大多数的普通学生还是不公平的。
1. 教育是为了给社会培养需要的人
教育是为了给社会培养需要的人，不管是辍学的人，还是考上大学的高材生。他们都以自己的方式进入到社会上，并努力扮演好自己在社会当中充当的角色。
社会需要很多人才，有建筑工人的地方就一定会有个出色的设计师。那么不是每一个人都是读书的料,每个人都有他的用武之地。人就像一颗种子，它适合哪个土地，就能在哪里生长得很好。
2. 教育的目的是为了分流
真正的读书需要的是一种天赋，有的人不是读书的料，有的却是读死书。有钱的学生只要稍微聪明，家长想方设法出钱找工作；穷人的学生只有有天赋的，才得以出人头地
虽然不想去承认，但是不得不说，这是现在社会太多存在的现象。与其说教育是为了分层，倒不如说教育可以分流。就好比中考，高考，那些没有能接受高等教育的学生，也可以去职业高中获得一技之长。
3. 教育的方式要平衡
快乐教育不等于不努力，快乐不等于不吃苦，素质教育也不等于放任教育，应试教育也不等于魔鬼教育。个别的案例会让大家对素质教育和应试教育有很多的误解。
对于不同天赋的学生，要找到适合的教育方式达到平衡，才能发挥教育最大的优势。几个失败的案例不能说素质教育就是纸上谈兵，成功的案例也不代表应试教育就只能通过魔鬼的训练。
写在后面的话
不管是应试教育还是素质教育，根本都在于学生本身。与其让一个成绩不好的人死读书找出路，还不如放大他的优势，不管到职业高中还是恰当的素质教育，将来都可以成为闪闪发光的金子。
你觉得教育是为了公平还是分流？
喜欢本文的宝宝们记得分享和收藏噢！有想法的宝宝们可以在下方评论留言，我们下期再见啦~（图片均源于网络，若有侵权请联系删除）