高考录取率越来越高、考大学越来越容易，这已成为普遍共识。
然而，当看到各省2020年高考复读生人数占比普遍超过20%，最多的河南达到40.36%时，很多考生和家长不谈定了：任由复读生增加，对应届生来说高考将越来越难！
于是，高考复读生浪费教育资源，应该限制高考复读生的呼声再起。那么到底要不要限制复读生呢？
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2020复读生创下新高！
每年到底有多少高考复读生，一直以来都没有官方的明确数据，只有零零星星的个别省份的相关信息。
截至目前，全国有19个省份公布了2020年高考人数，通过教育部官方网站数据，我们对比各省2017年高中入学人数发现，2020年各省复读生人数多到惊人的程度。具体数据见下图：
通过上图，我们可以看出，2020年河南省参加高考报名人数115.8万，而2017年高中入学人数只有69.06万人。也就是说，2020年河南高考有46.74万人是复读生，复读生比例达到惊人的40.36%。
2020年高考复读生人数比例超过30%的，多达7个省份。比例由高到低分别是河南40.36%、陕西35.57%、广西33.10%、安徽32.86%、四川31.67%、甘肃30.63%、山西30.18%。
高考复读生人数比例超过20%的，更是达到了14个省份。
很多人认为，正是因为复读生人数的急剧增多，使得多个省份今年的高考高分人数剧增，以至于出现700分上考不上清华、北大等现象。
以河南为例，2020年高考理科700分以上者多达169人，大量600分以上的高分考生在河南竟然上不了当地的郑州大学、河南大学。
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复读生对应届生到底造成多大的影响？
复读生的急剧增加，无疑加大了应届高考生的压力。
毕竟与应届生相比，复读生的应试技巧、心理素质、知识掌握的熟练程度等等都有优势，正是这些优势，使得高分段多被复读生占据，进而明显提高各批次院校的录取分数线，让高考竞争更为激烈。
特别是那些对高考录取院校或专业不满意，而不是因为成绩不理想才选择复读的考生，因浪费了宝贵的高校招录名额和同届考生的录取机会，令应届生尤为愤懑。
一个典型的例子，就是来自广西的高考“钉子户”吴善柳。
2000年，吴善柳参加应届高考时，因不满意仅考上了一所普通院校，他选择了复读。2001年，他考上了北京交通大学，开学报到第二天，他在参观了清华大学后立志要考清华，又毅然选择了复读。
从2007年开始，吴善柳先后考上了北京师范大学、中山大学、北京林业大学、北京大学、南京大学、同济大学，他都没去，继续选择复读。
直到2014年，吴善柳以钦州市理科状元身份考上清华大学，已32岁的他成了一名电气工程与自动化专业的学生，引来广泛关注。
值得一提的是，吴善柳清华大学毕业后选择在一所高中当了教师。对此，很多人觉得不值，花了那么多时间复读，浪费了近十年的青春，最后当了一名教师，当初何不去读北京师范大学呢？这样的复读值得么？
让更多人愤懑的是，他们认为吴善柳多次选择复读，仅仅是借高考之名骗取当地给状元的奖励，为一己之私浪费了国家教育资源，浪费了高校的招录名额，给其他考生造成极大的不公。
正因为如此，越来越多的应届考生和家长呼吁限制高考复读生。
03
限制复读生政策多年来“有禁不止”
如吴善柳这样的高考“钉子户”，考上了所报院校却不去就读，这的确浪费了教育资源，给报考相应院校的其他考生带来了不公。
为此，多个省份颁布了禁止类似复读生的政策。比如河南教育厅在《河南省2018年普通高等学校招生工作规定》中就明确规定：
1.考生一旦被大学录取而没有报到的，计入失信档案。
因为，被院校录取后不去报到，占用了招生名额浪费了招生资源，属于失信行为，将直接计入诚信档案，在大学毕业后考公务员、考研、买房贷款等都将进入诚信考查。
2.复读生高考填报志愿减少到1-2个。
应届生平行志愿一批次可填6所院校，二批次线可填9所院校；但复读生的高考填报志愿则会减少到1-2个。
如果说河南省主要是限制被录取后不去报到的复读，那么其他省份则是明确规定公办高校严禁办复读班。例如：
2020年4月20日，贵州省教育厅发布《关于规范普通中小学招生入学工作的通知》称，严禁公办普通高中招收复读生。
2019年，云南省教育厅出台《云南省中小学生减负措施》，其中提到普通高中一律不得招收借读生，择校生，公办普通高校不得招收复读生。
2020年4月8日，四川省教育厅发布《关于规范2020年全省普通中小学招生入学工作的通知》，其中也提到，省级示范性普通高中不得举办复读班，举办复读班的学校要严格登记学生信息情况。
事实上，关于限制复读生的政策，早在2002年2月，教育部就颁发了《关于加强基础教育办学管理若干问题的通知》，明确指出：
从2003年秋季开学起，各地公办高中不得占用学校正常的教育资源举办高中毕业生复读班，也不得招收高中毕业生插班复读。
2007年8月，时任教育部长周济再次要求：
从明年起，全国所有公办普通高中禁止办复读班，招收高三复读生。
因为公办高中办复读班，是利用国家资源收费，不利于教育公平。既然教育部早有规定，但为何禁而不止呢？
原因就在于多重利益推动，使得复读生规模越来越大。
从考生角度而言，复读是为了考更好的大学和更好的专业，是积极进取的表现；从普通高中学校的角度而言，招收复读生，既能快速提高升学率，又能为学校创收。
关键的是，选择复读是每个人的基本权利。
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复读是考生的基本权利
虽然在很多人看来，跟应届生比起来，复读生有着诸多优势，但复读生也面临着能不能考得更好的心理压力。
特别是面对辛苦付出的父母、老师期待的眼神，复读生最怕高考又考砸了，对不起父母、对不起老师、对不起关心他的每一个人。
我们相信，每一个考上自己满意院校和专业的考生都不会选择复读，选择复读更多的是现实的无奈，也是众多人积极进取选择更好人生的基本权利。
因此，国家对参加高考的报名条件也相当宽松。
比如《教育部关于做好2020年普通高校招生工作的通知》中，对参加高考报名的条件，限制极少。仅有下列人员不得报名：
（1）具有高等学历教育资格的高校在校生，或已被高校录取并保留入学资格的学生；
（2）高级中等教育学校非应届毕业的在校生；
（3）在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试（包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试，以下简称高校招生考试）的应届毕业生；
（4）因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的人员；
（5）因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。
由此可见，选择要不要复读，是每个学生的基本权利，我们不能粗暴干涉，更不应该横加指责。高考成绩不理想，或者是没有被大学录取，都应该有选择复读的机会。毕竟每个努力上进的考生，都不应该被歧视。
限制那些已经被大学录取却不去报到的、浪费院校招录名额的考生，这应该是绝大多数人都赞成的。
对于要不要选择复读，我们的建议是，未知的变化太多，特别是新高考改革带来很大的变化，考生能不能适应自己心里也没底。这种情况下，就很容易出现复读一年，成绩反而下滑的现象。
因此，要不要选择复读，大家一定要慎重考虑，想清楚了再做决定。
2020年受疫情影响，很多考生发挥不是很理想，最终选择了复读，这给很多应届生带来了更大的高考压力。
实际上，对应届生而言，面对复读生也无需太过焦虑，尽管复读生确实比应届生有更多备考经验，但正如上述提到的，任何事情都有两面性，复读同样存在一定风险和更大的心理压力等劣势。
老师看到一段话，是关于选择的，送给大家。人生是由许多大大小小的选择组成的。同样是取舍，也能分出人生成败。成功的人都知道自己选择什么，并且知道做出这种选择时自己是否具备把握它的能力。而失败的人却总是觉得被生活拉扯。
下面3句话，哪一句是你的选择呢？
（1）自己选择的路，跪着也要把它走完。
（2）世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
（3）平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
如果已经做了选择，请不要再踌躇犹豫、患得患失，没有一种选择是天生正确或者错误的，但你能通过自己来证明这个选择的性质。
你只能选择一个方向，也只能看到这个方向的风景，唯一的出路是向前走。别人的意见只能是参考，希望你遵从自己的内心，如鱼饮水，冷暖自知，选择权要把握在自己手上。
复读这一年，你需要去涅槃的自己。不仅仅是分数上的改变，还是自己性格上、观念里的东西在变化。自己已经开始学着去独当一面，去收拾烂摊子，去对自己负责，去争取什么。有些人即便复读失败，也不曾说过后悔，低谷的自己使劲往上爬，狼狈但是值得。
复读，不是失败者的选择。复读，是让你重新书写答案的机会。
End