众所周知，我们国家的义务教育时间为9年，小学6年、初中3年，学生们在中考之后开始“分流”，成绩好的学生可以被重点高中录取，一般的学生也会被普通高中录取，差生可能就要无缘高中了。
所以，不管是家长还是学生，对于中考的重视程度也是很高的，学生们为了有一个好的发展，基本上在义务教育阶段的时候，都会打好基础，争取在中考的时候考取一个好成绩。但是近年来，关于学生义务教育的学年制，也引起了很多的争议。
9年义务教育，学习难度逐渐上升
我们国家的教育模式，一直在呈难度逐渐上升趋势的，小学主要是打好基础，等到初中时期的学科虽然是增加了，但是在整体上难度并没有上升很多，主要还是为了高中时期打好基础。在学生们刚刚升入高中之后，学习的内容上其实是有交叉的。
这也是为了承上启下，让学生们快速的适应高中的学习内容，但是这也引发了一些问题，学生们基本上要学习12年的时间，才能报考大学。普遍来说学生们都是18岁的时候上大学，大学毕业之后基本上都22岁左右了。
中小学生迎来“新消息”，学年制将会被缩短，提前2年高中毕业
所以有专业人士建议，将小学缩短到5年，初中还是保持3年的时间，但是高中缩短到2年，这样加起来就是10年的时间，学生们提前2年就可以高中毕业。那么在大学毕业之后进入社会工作。
也就才是20岁的年纪，那么不管在精力上还是在能力上，都比延长退休年龄要好很多。对此很多人还表示，可以进行“10年义务教育”，也就是说中考不再进行分流，将高中也加入到义务教育里面，等到高考在进行“分流”。
教育学年缩短成十年，家长喜忧参半
对于这样的建议，其实并不是不可行，现在教育在不断调整，中考加入了很多新的科目，除了体育之后，美术、音乐还有实验操作等科目，也都会逐渐加入到中考里面，而高考也迎来了新高考模式，那么这样的建议，在发展之下也是可能实现的。
但是教育学年可以缩短成10年，义务教育变成10年并不现实，高考的竞争力本身就很大，是需要在初中的中考就进行一拨先行“分流”的，这也是为了减轻学生们的高考压力。不过如果学生们的学年真的变成了10年。
提前2年就高中毕业的话，也将面临一个新的问题，那就是学生的学习难度和压力的问题。现在学生们本身学习压力就已经很大了，如果小学减少一年、高中减少一年，那么学生们的复习时间就也要相对减少了。
所以很多家长在听到这样的提议之后，也是喜忧参半的，一方面学生们可以早一些毕业，早一点工作，也是一个好消息。但是另一方面，学生的学习压力更加大了，那么高考的时候才能有好的发挥吗？
学年制缩短的优势和弊端
优势：避免交叉学习，提高学习进度和效率
学生们在这12年的学习里面，基本上是有2年的学习内容有交叉的，也就是这些内容需要学生们学习两遍。这一定程度上来说，这是一种浪费教育资源的表现，如果缩短学年制的话，那么就可以避免这样的交叉学习，同时提高学习进度和效率。
优势：减少经济压力，推动社会发展
学生们的学年制减少两年，那么也将会为家长减轻一些经济上的负担。并且学生们早来2年大学毕业，进入社会工作的话，那么也将会进一步的推动社会的发展。毕竟年轻人还是建设社会的主力。
弊端：学生们学习压力增加，复习时间不够
不过避免了交叉学习，在提高了学习效率的同时，也增加了学生们的学习压力。人都是有遗忘曲线的，真的减少了2年的时间，学生们的复习时间可能会不够，那么可能只能在课后的大量补课才行了。
弊端：压力增加进而引发焦虑等问题
现在一直在倡导给学生减负，但是如果减少了学年制，学生们的压力增加，那么可能对于心理承受能力并不是很好的学生来说，就可能进一步引发焦虑等问题，到时候可能不仅是影响学习成绩的问题了。