下面这90件事是上小学之前需要教给孩子的，家长可以根据孩子的特点，和孩子一起学习，用举例说明、参观或实地观察等方式，引起孩子对这些事情的兴趣。
运动能力
跑步时会闪开障碍物。
双脚并拢站在垫子上跳跃。
单脚站立一段时间。
攀爬铁杆。
配合音乐做体操。
做简单的跳箱运动 。
会玩躲避球和闪躲车辆。
跑着跳到家长背上。
走低矮的平衡木。
一个人跳绳或连续踢球。
生活习惯
灵巧地用筷子吃饭，不会洒得到处都是。
定时吃饭，不偏食。
少吃零食，不吃宵夜。
自己睡觉，上床后立刻入睡，睡眠时间为十二小时左右。
天热时戴帽子，下雨或阴天会撑雨伞或穿雨衣、雨鞋。
大小便能控制自如，不硬憋。大便时间固定。
保持马桶清洁，进入厕所之前会敲门，使用时会关门。
养成常洗手、以卫生纸揩鼻涕的习惯。会自己洗澡，经常梳头，保持清洁，不弄脏身体，不在雨中玩水。
玩水时避免长时间浸泡在水中，游完泳后记得洗眼睛。
不在马路上嬉戏，不会任意穿越马路，过平交道时会小心注意。
自立和合群
面对生活中的各种情形有自己的想法，自己的事自己做。
自己可以完成的事如有大人要帮忙，会吿诉对方自己可以做。
能够说出自己的姓名、年龄、住址、家里的电话号码以及家长姓名，同时看得懂自己的名字。
有基本的是非观。
热心参与想玩的游戏或想做的工作，有始有终。
不受他人引诱而玩危险的游戏。
对自己有自信。
逐渐能了解家人的想法。
明白父亲节、母亲节和自己生日的意义，懂得感谢父母。
大人说话时不任意插嘴。
动物和大自然
持续观察蝴蝶的成长过程。
饲养昆虫。
制造机会，让孩子参观农作物的采收或加工过程。
利用花草的游戏，了解植物的特征。
了解四季的特征。
教孩子做各种实验，享受实验的乐趣。例如水会因温度变化产生热水和冰块； 在冰块上放一条线，沿着线洒盐，冰块会和线连在一起；在水中加盐，鸡蛋会浮起来。
解释山谷中产生回音的原因，或闪电比雷声快等常识，引发孩子对大自然的声音和光线的兴趣。也可以借着玩传声筒游戏，让孩子知道声音如何传送。
诱导孩子对开瓶器、铁锤、指甲刀、钳子、削铅笔机和开罐器等的使用方法感到好奇。
培养孩子对显微镜、磁铁的兴趣。
吿诉孩子电器的种类及用途。
数字和形状
将象棋或跳棋排好，教孩子一个一个数。
将四个橘子平均分给两个人。
将扑克牌依不同花色分成四堆，每堆十三张，让孩子从一数到十。
用弹珠教孩子简单的算术。
将围棋以「白黑黑白黑黑白黑黑」的次序排列后，教孩子照这个规则继续放。
学习看懂时钟、身高计、磅秤及体温计。
将正方形、长方形及圆形厚纸板剪成三块，让孩子重组。
了解比较复杂的图形之间的异同。
让孩子指出几楼第几扇窗子，借此让孩子学习简单的坐标概念。
学习辨识前后、上下、左右等位置，并在生活中活用。例如父母可依照上述各位置发出指令，让孩子跟着移动身体。
语言和文章
训练孩子以简单明了的方式传达事情。
看图说故事。父母可以起个头，让孩子继续往下接。
将在外面或在幼儿园里发生的事吿诉父母。
学习融入大家的话题，避免说出不相干的话。
和老师或朋友交谈时懂得如何应对。在幼儿园听见广播时，会采取适当的行动。
学习使用拟声及拟态字，如风呼呼地吹。
数东西时，会用适当的量词，如一头牛，两匹马。
了解电视或广播中儿童节目里的对话。
能够读出自己、家人、朋友，以及经常上下车的站牌名称。
能够慢慢地写出自己的名字，对写字及线条画感兴趣。
概念训练
知道在适当的时候表现应有的礼貌。如收下别人的东西时会说谢谢。
比较两样东西的异同。例如猫和狗哪里一样？哪里不一样？
背诵简单的句子，如小鸟飞得高，马儿会吃草。
能够说出远、轻、大、长、胖、亮、辣等字的反义词。
利用纸杯、报纸、蛋壳、铁丝等工具做创意劳作。
将多样物品按种类分类，如花草、蔬菜、水果。
利用标有注音符号的纸牌游戏，训练孩子认识注音符号。
和孩子玩接龙，举例同类物品。如哪些东西可以吃？
利用「像……一样会……」的句型造句。如我像哥哥一样会唱歌。
尝试找出图画中不合常理的事物或现象，并说明理由。
手指的灵活度
用给笔画出梯形、菱形、三角形、正方形和圆形。
边唱歌边画图。
用剪刀剪出直线或曲线。学习使用胶带、打洞器、订书机、回形针和尺。
学习用尺裁纸。
学习折小船、飞机等简单的东西。
学习组合比较复杂的玩具，如火车铁轨。
用双手当笛子、水枪。
用线在打洞的厚纸板上刺绣。学习系鞋带。
学习打单结、蝴蝶结，拧干毛巾。
以拇指和食指弹弹珠。以食指移动象棋，不发出声音。
绘画和音乐
独唱、合唱或演奏会。多听旋律优美的音乐，且耐心的听完整首曲子。
学习辨识各种乐器的声音。
能够在大家面前独唱，合唱时不抢拍。唱歌时会注意发声的方式、声音的高低和歌曲的旋律。
多欣赏适合儿童观看的影片。
透过山、河、海、湖泊、自然公园等风景，享受四季变化之美。
利用蜡笔画出周遭人物的长相及特色，并让被画的人欣赏。
利用蜡笔画出游泳、滑雪等生活经验。
利用纸箱等废弃物制作立体物品。
在公园游戏区的沙堆堆山、挖路、做铁道，享受玩沙的乐趣。
用身体表达自己的感觉，或表演简单的戏剧。