虽然说备受家长和学生关注的八省联考已经过去了一段时间，但是，人们对这场考试的争议声仍然没有停止。
八省联考具体是指，广东、福建、江苏、河北、辽宁、湖北、湖南、重庆。作为第三批新高考改革试点省份，均将在2021年首次实施“3+1+2”新高考模式。
本次八省联考命题也严格按照新高考的模式执行：语文、数学、 外语等三门统考科目由教育部考试中心命题。物理、历史、化学、地理、政治、生物等6门选择性考试科目由各省自行命题。
不同于其他省份，作为三门主科第一次采用全国卷，江苏考生对于这次考试尤为看重。
然而，成绩没公布之前，网上关于江苏在此次八省联考中垫底的传言便已经甚嚣尘上。
而最有意思的是，近日大家却开始关注起了在这场考试中，我国两大重点教育基地江苏与衡水，在这次考试中的对战，到底孰胜孰负？
3月8日晚间，江苏率先公布了此次八省联考成绩。
“480”变“750”
此次八省联考，江苏无疑是格外引人注目。
主要是因为今年是江苏采用新高考方案的第一年，即“3+2”模式转变成“3+1+2”新高考模式，总分也从480分增加到750分。
一位考生对南风窗长三角研究院表示，虽然今年是实施新高考第一年，从2018年高中入学后，学校的各项教学计划和考试模式都是按照新高考标准来的。对于此次八省联考，她表示更看重是考前查漏补缺，同时也可以参考一下自己在全国的排名。
在自主命题时代，江苏高考是出了名的难，考生对全国各省的高考进行排名，江苏高考难度常年稳居第一，堪称“地狱级”。
此前江苏高考的模式为“3+2”，始自2003年，伴随着2005年高中新课标的实施，2008年进行了修订，也称“08方案”。
“3+2”模式最核心内容是参与高考录取的分数总分为480分，同时另外两门选修课达到高校录取相应等级。
通俗理解就是，高分不一定进名校。
这也是“3+2”方案这些年备受争议的主要原因，去年江苏淮阴中学白湘菱以430分摘得文科最高分，最终却因为历史等级B+不但与清北无缘，连国内其他一些985也无法录取。
从今年起，江苏将实施“3+1+2”新高考，总分750分。
也可以看做是对之前高考方案的延续与改进，语数外三门主科所占的比重依然很大，最大的不同是总分的增加。
480分变成750分，看起来是总分增加了而已，其实这里面的含义可不是简单分数的增加。
480分最直接的影响就是语数外一门考试发挥失常就可能意味着整场高考的失败，而另外选修的两门课目也因为只是算等级而得不到重视。
这也是近年来江苏考生在进入高校以后跟同层次外省考生比起来理化生方面水平稍差的原因。
还有一个变化就是，480分由于总分分值较低，导致分数段过于密集。一分就显得尤为关键，用“一分敌千人”来形容一点也不为过。
过低的总分使得考生成绩分布严重扁平化，高考区分度就会大大降低，也不利于高校的选人。
数学又成了焦点
此次八省联考可以看做是江苏高考采用全国卷之前的一次练兵，不过考完数学又成了考生吐槽的焦点。
以往，高考江苏卷相对全国卷来说难度比较大。采用全国卷是不是就意味着难度会下降呢？
拿此次八省联考的卷子来说，难度依然不小。
有考生表示，如果最高难度是5分，那全国新课标卷难度平均是2.5，此次八省联考数学卷难度可以达到4。
根据考生反映的情况来看，此次全国卷的数学难度还是不小的。就拿一向习惯数学难的江苏考生，也表示此次大家数学的平均分并不是很高。
不过，一位长期从事高三数学教学的老师向南风窗记者表示，此次八省联考数学卷之所以学生觉得难，主要是因为题目比较新颖，让学生一时间无从下手，很多题目经过简单推断一下就能出答案。
一些考生也认为乍一看有点懵，不过想一想就知道怎么写了，理解了题目的原理后感叹题出得确实好。
可见，从选拔人才的角度来说，此次联考数学应该是达到了选拔的效果。
这不禁让人想起2004年江苏高考独立命题以来的数学卷。
江苏考生对数学可以说是“谈数色变”，尤其是“数学帝”葛军老师出题的年份，从学生高考完的反应来看，高考数学的平均分都很低。
这似乎也成了惯例，江苏从高考自主命题以来，几乎每年高考数学都会成为热论的焦点。
那么，对于高考这种选拔性考试来说，数学的难度真的是越难越好吗？
还是拿此次八省联考的数学卷来说，一位没有参加此次联考的浙江考生在做完联考数学后表示，整套题的难度契合高考，主要是试卷考题的布局和题型新颖容易打乱学生的节奏。
从出题人的角度看，当然希望能筛选出更能灵活应对数学问题、注重数学思维的学生。而不是“刷题家”和“做题党”，这也符合高考作为选拔性考试的特性。
所以，对于选拔性考试来说，数学真正的作用是选拔出具备创新思维和迁移能力强的学生，这也说明单纯的靠刷题和死记硬背已经不能适应高考了。
按照这个逻辑来看，数学的导向性就很鲜明，那就是对学生综合素质的要求越来越高，考生临场应变能力就显得尤为突出。
不论难度如何，联考或许就是高考风向标，题型做法也大概类似，数学也不例外。
江苏会垫底吗？
从目前陆陆续续已经公布成绩的四个省份来看，江苏考生的成绩并非如开头网上谣传的那样垫底。
从网上统计的人数来看，共有100余人的总成绩超过了670分，600分以上的考生更是有一万余人。
从目前来看，如果拿高分考生的数量来说，江苏和广东在此次联考中的表现都算不错，和以往高考的成绩相差无几，还保持了高考大省的身份。
目前很多人比较关注河北省的高考情况，河北省此次的八省联考成绩还没有公布，预计在最近几天内就会公布，河北省历来的高考成绩就不错，高分考生更是很多，在2020年的高考中，河北省700分以上的有100多人，600分以上的更是有3.5万多人。
大家最关注的应该就是衡水中学了，因为衡水中学每年考上清华北大的人都很多，是很多省外高校争相学习和追赶的目标。
由于江苏的高考独立命题好久，没有参照系，所以依然有很多省份学生不服江苏。
很多人一直期待看到高考中江苏考生遇上衡水考生会怎样。此次八省联考，无疑是让二者有了直接交锋的机会，不过截止发稿前，河北的成绩依然还没有公布，无法做一个直接的比较。
不过，跟河北只有一所衡水中学不同，江苏大部分县都有名校，实力也比较均衡。
正因为如此，江苏的超级中学分布比较合理，每年都猜不到省状元会来自哪所学校。
此次联考江苏和河北的较量，更像是群英大战吕布。
不过，仔细观察就会发现，江苏高中分两种模式，一种跟衡水中学类似，尤其是苏北的学校，普遍都有早读和晚自习，但强度远远比不上河北衡水中学。
还有一种就是推行素质教育的地区，例如省会南京。早8点至晚4点半，其它时间学生自理。
苏北经济发展相对比较落后，对于应试教育也就偏向衡水模式，农村学生偏多，大多数学子的高中生涯都是在做题与高压学习中度过的。
河北衡水中学
苏南和省会南京经济条件好，相对能接触到更多其他教育资源、培养更多兴趣爱好，倾向于素质教育。
也有很多学校的学生选择绕开国内高考去国外上本科。
不可否认，经济发展水平对教育模式有很大的影响，但在应试教育背景下，都是通过学生的勤奋和刻苦实现高考的辉煌。从这方面来说，江苏的中学本质上跟衡水中学没有区别。
最大的区别无外乎是拼谁更努力，谁花在学习的时间上更多，谁把高考出题研究的更透。
当然，作为基础教育比较强的江苏，也一直引领着全国教改的方向。
结合此次八省联考题目类型来看的话，笔者更看好一直走在教育改革前沿的江苏中学的考生。
因为抛开高考公平的因素来说，应试教育对于人才选拔的弊端显现得越来越突出。
“小镇做题家”可以靠题海战术与学业高压考进一流高校，但在大学期间乃至毕业后，就会面临一种从未有过的多维度竞争。从思维方式到家庭背景，这是一种崭新的竞争模式，也是更大的挑战。
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