很多人都说，现在的孩子很幸福，既能享受九年义务教育，又可以上各种兴趣班，比我们家长小时候幸福多了。但是，义务教育上完之后，孩子和家长依旧要面临一些烦恼。
前段时间，楼上宝妈刘姐，总是唉声叹气，说孩子马上初中毕业，就要面临上高中了。高中可不像小升初可以“摇号”，还可以考试择校，高中就只能考考试来定输赢。而且，这种输赢还挺残酷的，考上就有高中上，考不上就得上职高，或者面临无学可上的情况。
尤其是对于差生来说，考不上高中，这九年的学就白上了，父母的辛苦付出也付诸东流了。所以，孩子中考前成绩太差，家长最发愁。
孩子学习成绩差，老师三番五次“热情”家访
我们还说说刘姐的事吧，她除了发愁孩子学习成绩不好的问题，也发愁老师最近三番五次来家访。而且，老师每次都表现得很“热情”，不是给孩子带点水果，就是看到家里有什么活儿顺手帮忙干了。按理说，老师对孩子和家长态度这么好，刘姐应该高兴才对，但是她和老公作为家长却烦躁透顶。
原来，老师明里暗里是来“劝退”孩子的，希望他不要参加中考了。因为，他学习成绩差，参加考试也未必能考上普通高中，好不如直接放弃考试。听老师的建议，上一所比较好的职高，这样以后也能有好的发展。
老师的意思是，为了孩子好，但是刘姐还是希望孩子能考上高中，顺利考上一所大学。但是，孩子的成绩确实太差，这也是事实。老师不管是出于为了孩子好，还是其他方面的考虑，都让刘姐一时难以接受。所以，前段时间每次看到老师来家访，她就很有压力。当然，现在已经尘埃落定，孩子还是报名参加了中考。
老师积极“劝退”差生，真的是为孩子好？背后真相让人痛心
为了中考的考核问题着想
其实，孩子们初中前虽然享受的是九年义务教育，不想上学也得上。但是，中考后就是“凭本事”上学了，即：考上高中就上，考不上就上职高，再不行可能就自由选择干什么了。说到底，孩子前几年都享受了九年义务教育，虽然都有学上，但上学的孩子多了，到高中还是会刷下来一批。只不过，有了义务教育，孩子们的整体文化水平提高，不会像我们家长小时候，学习不好、家里穷，连小学都上不了。
但是，学校之所以暗暗“劝退”学习差的学生不要参加中考，其实还是为了中考的考核问题着想。因为教育部规定，中考要严格执行普通高中和职业高中录入人数1:1的规定。也就是说，接受义务教育的孩子，只有一半可以上普高，然后参加高考上大学。
因此，学校都是有录取任务的，教育部会考核学校的及格率、合格率、优秀率等，学校间的竞争很激烈。学校为了缓解压力，在众多学校中脱颖而出，就会私下里想办法劝差生了。
为了孩子们考虑，早做打算还有“好位置”
当然，学校既要顾虑考核问题，也会考虑到孩子的发展问题，不会强行劝孩子和家长放弃中考，而是建议孩子放弃。而且，还会给孩子提供好的出路，比如：孩子不考试也发初中毕业证，把孩子推荐给好的职业高中、一些3+2学制的学校，这样毕业可以顺利拿到大专证。
也就是说，学校也会为孩子考虑，让孩子早做打算抢占“好位置”。因为，如果孩子参加了考试，结果考不上，好的职高报名人数也满了，孩子就只能上一个差一点学校，或者无学可上。
中学优胜劣汰要遵循规律，也要尊重学生和家长的意愿
其实，教育部既然规定普职录取比例为1:1，也是为了平衡生源，培养各方面的社会人才。而且，有的孩子确实不擅长系统类的学习，但是他们上了职高，可以根据自己的兴趣爱好和特长，选择更适合自己的专业和技能，以后走入社会也会有好的发展。
所以，中学优胜劣汰要遵循规律，学校和老师不可以强迫孩子和家长做选择，家长要尊重孩子的意愿，跟孩子一起商量，看看到底是参加中考搏一把，还是早做打算学孩子感兴趣的东西。毕竟，行行都能出人才，就算不上普高不上正规大学，孩子只要有本事，哪里都可以发光。
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