文/大树说教育
我们国家一直以来都非常重视学生学习压力的问题，所以近年来也一直在倡导给中小学生减负，学生的作业尽量在学校里面写完，不要带回家增加孩子们的负担，所以现在很多的小学老师，会给学生布置一些趣味性的作业。
这样不仅可以减少学生们的学习压力，并且也能够增加学生们完成作业的积极性，在有趣的作业里面，学习到相关的知识。但是现在很多老师布置的作业，有一部分可能学生自己一个人是完成不过来的，需要家长的帮助才行。
“作业让带一万颗豆”，学生和家长数到凌晨，质问老师被“打脸”
最近有一位家长在网络上晒出了自己孩子的作业，学生现在上小学2年级，老师布置的作业是让学生数一万颗豆子，然后带到学校里面来。这个作业可以说是全家总动员，先是到超市里面买了一袋豆子。
然后就是回家全家开始陪着孩子在那数豆子，一开始家长还没觉得有什么，但是没想到临近深夜，还没有数完，最后可以说是陪着孩子一起数到了凌晨。这个时候的家长可以说是又气又累，想起明天自己还有工作，更是气不打一处来。
第二天就直接找到学校去质问老师，为什么给学生布置这样“荒唐”的作业，但是老师的说法却让家长倍感尴尬，老师说自己布置作业的原因，是为了让学生们开动脑筋，找到可以快速数出一万颗豆子的方法，而不是一颗一颗的数到一万。
作业是为了让学生们思考出简便的方法，并不是让学生们真的一颗一颗的数豆子，家长听到这个感觉自己被“打脸”了，其实自己也是糊涂了，明明自己知道简便的方法的，怎么昨天晚上就死脑筋没有想起来呢。
不过家长还是认为，不管怎样，老师让学生带一万颗豆子都学校的做法，都挺荒唐的，面对老师这个解释，家长依然觉得有一些让人无奈，但是这也是为了让学生开拓思维，初衷是好的，家长也就没有什么好说的了。
分析：
其实，这个作业的初衷是为了学生们可以开动脑筋，也不是死板的数豆子。其实可以先数出来100颗豆子，然后称重，这个样本要进行随机抽选，不能过大或者是过小，还需要重复测量重量，平均三次差不多。
之后就能知道一万颗豆子的重量大概是多少了，但是存在一定的误差，不过这样的解题思路是比较符合老师的布置作业的初衷的。其实这种方式这位家长面对老师解释的时候，马上就反应过来了，只不过是当时没有想出来而已。
家长和老师之间应该互相理解和沟通
其实这件事情不能说老师布置的作业是荒唐的，但是老师确实在布置作业的时候没有说清楚，小学生基本上非常听老师的话，回家就吵着让家长去买豆子来数，所以也打乱了家长的一些思绪。
所以以后面临这样的问题时，家长如果觉得老师布置的作业比较荒唐，那么应该及时和老师沟通，简便数豆子的方法，其实很多家长都是知道的，并且可能还知道很多种方式，只不过是当时没有想起来而已。
这就是沟通的问题了，老师在布置这类作业的时候，应该考虑到小学2年级的孩子，是不能正确理解题意的，家长在配孩子做作业的时候，如果学生没有说清楚，也应该和老师及时沟通，相互理解问题才好解决。
小学时期想要打好基础，学生们需要怎么做
培养良好的学习习惯，主动学习更加有效率
学生们在小学时期，主要是打好基础，为了之后的学习做准备，这个阶段最重要的就是培养良好的学习习惯。让学生们可以主动去学习，这样才更加有学习效率，并且养成良好的习惯之后，对已经的学习也有帮助。
培养良好的学习思维，举一反三能力更加重要
在学习的过程中，不能过于死板，应该重视举一反三、逻辑思维能力等，之后这样才能在面对比较难的题目时，快速找到解题的方法。也不至于一道题目，换一个问法，学生就做不出来的了，学习数学的过程中，解题思维是更重要的。
写在最后：
小学老师在布置趣味题目的时候，要注意题目的可行性，并且要表达准确，家长在面对一些自己觉得比较荒唐的学生作业时，也要及时和家长沟通。家长和老师不是对立的关系，之后相互理解、沟通，才能更好的教育学生成长。
今日话题：你对于这个小学生作业有什么看法？你还有什么快速数出一万颗豆子的解题思路吗？欢迎评论区留言分享。