听说，每个对育儿有要求的家长，都关注了砚七母婴情感。
孩子在成长过程中，会有许多个叛逆阶段。对此，家长们应该怎么办呢？
别害怕“惯坏”孩子，你的爱是他自立的原动力
许多人主张要给孩子立规矩、不能事事都依着孩子。然而实际上，有哪个家长能做到“事事都依着孩子”，生活中从来不缺乏拒绝孩子、给他们立规矩的机会。
我们有没有想过：没有经历过被人呵护的孩子，怎么可能学会爱他人、以他人为重呢？只有被爱包围着长大，才会懂得爱自己，才会有爱他人的能力。
当一个人感到自己受到了绝对的保护，做事才会无后顾之忧。就像你到国外旅游，当地的本国大使馆为你提供全方位的后盾支持，使得你有闲情逸致在国外旅行、享受岁月静好。反之，要是你的国家很弱小，在国外也没有使馆，你还会有到国外旅行的想法吗？
亲子关系也是如此。一想到父母守护着自己，孩子就能无忧无虑地成长，充分发挥自己的一技之长。
有了父母作为他强有力的后盾，他会勇于尝试新事物、适应新环境、结识新朋友，他也不会害怕犯错、会越挫越勇。因为他知道，父母会在背后引领他、等待他慢慢成长。
试想一个孩子在尝试新事物的时候，他收到的不是鼓励的信号，而是拒绝或者立规矩。一次、两次、三次，他会渐渐不敢也不愿意尝试，永远把自己关在自己认为舒适熟悉的区域。这对孩子的成长无疑有着巨大的伤害。
我们并不是说不对孩子的行为加以管束，只是强调管束的前提是必须让孩子完全感受到他被父母的爱意包围，即使是管束，也是从爱出发。
叛逆不是孩子的错，“严加管教”只会让你和孩子陷入恶性循环
当孩子做事不随你的意愿时，不要催促孩子“快点儿！”，或是批评孩子“不行！”。以下场景想必你们都很熟悉：
孩子不写作业，在客厅没完没了地看电视。
你暴跳如雷教训道“不要老是看电视！赶紧写作业，写完赶紧睡觉！”
这是你每天晚上必念的台词。
而且只要讲了一遍，肯定会讲第二遍、第三遍。最后以你大动肝火，孩子伤心委屈而收场，男默女泪……
这种处理方式对你和孩子都没有一点帮助，首先长期动气对大人的身体是一种持续伤害，更重要的是这种“赶紧做”的习惯性处理方式一旦开始就会进入一个恶性循环：
那么家长究竟该怎么做呢？
学会放手，让孩子自己管理时间
你仔细想想，是不是一直以来都是你在帮孩子管理时间？
7:00该起床了，8:00该吃早餐了，9:00该去上课了，17:00该写作业了，20:00该做睡前阅读了，21:00该睡觉了。除了日常上学外，还有各种兴趣班、补习班在等着孩子。在这个急功近利的社会，家长每天都在帮孩子们“争分夺秒”，生怕他们“输在了起跑线”上。仿佛家长不帮助他们管理时间，事情就做不完……
那么问题来了，“什么时候才能不再帮孩子管理时间？”
你一天帮他管理时间，他就一天是个孩子。某一天，突然他去了初中、高中、大学，需要他自己管理时间和生活，他茫然、他无措、他处处不适应。这也是为什么现在越来越多的年轻人内心脆弱，缺乏生活自理能力的原因。
昨天看到一则新闻【被同学“匿名检举”带手机去学校，河南14岁女生校园内坠楼身亡】，每每看到这类事件都令人扼腕痛惜和发人深省。这么年轻的生命因为一件微不足道的事情放弃了宝贵的生命，我们对孩子的教育到底哪里出了问题？
如果能早一点让孩子学会自我管理（包括时间、情绪、生活管理），是不是就能避免许多悲剧？而自我管理的第一步就是时间管理，家长该如何帮孩子学会管理自己的时间呢？
第一步，培养孩子的自律能力
平时到了起床时间你对孩子喊道“快起床！上学要迟到了！”，但往往只要你不掀被子，孩子都不会睁眼。
但假如那一天有一个特殊的事情：比如你要带他到哪里去玩，或他有架子鼓比赛，那天孩子甚至不要你叫就可以自己起床。
你是否会产生疑惑，同时也在想：怎么样让孩子每天都自己起床而不用我费心去叫呢？
答案是当然可以！
只要我们能让孩子明白，不按时起床会有什么后果，这样一次、两次、三次，慢慢不需要家长的催促，孩子自己就起来了。
要想让孩子学会管理时间，就必须让他知道，“管理好时间，是自己的事情”。比如他某天没按时起床，上学迟到了。告诉他去了学校需要自己向老师说明迟到原因，没收一个他喜欢的玩具。等到他哪天能第一次自己按时起床就归还玩具，给予小奖励。这样他就明白不自律的后果需要自己承担，而自律却能得到夸赞和奖励。
第二步，培养孩子的诚信品质
孩子不会总是孩子，他总有要离开父母，走向社会的一天。在社会中，守时守信是一个基本的行为规范。
永远不要把“孩子还小”这句话挂在嘴边或放在心里，因为在你说出或想象这句话的时候，孩子就在一刻不停地长大。
什么时间做完什么事情，这是必须从小培养的习惯。在他完成了一次又一次的诚信守约后，家长需要给予语言鼓励和精神奖励，给他竖起大拇指，夸奖他“爸爸妈妈就知道，相信你是没错的”，并奖励给他喜欢的绘本、乐高。
第三步，让孩子的时间过得更充实
孩子们有没有考虑过，自己的时间该如何度过？
实际上，不只是孩子，许多成年人也没有明确的时间管理观念，休息日经常一天浑浑噩噩就过去了。
如果我们想要自己的时间过得有意义，就必须思考自己到底要做些什么。
问问孩子你今天“想要做什么？”“喜欢做什么？”
答案出来后，你可以帮他制定一个计划表并打印出来。不必精细，只需列出当天要完成的事情，而怎么完成和什么时间完成由孩子自己做主，完成任务后让他自己打钩。这能给他一种成就感和满足感。到了晚上他看着计划表上的勾勾，带着充实感、成就感和满足感和第二天的期待感睡去。
结语
所以面对孩子的叛逆，家长们不要只是用“暴力镇压”。他的叛逆，相反是他独立自主意识的一个表现，只要我们不停地用爱浇灌他，加以引导，帮助他养成管理自我时间的习惯，就可以培养出他独立、自律、诚信、计划感等重要且难能可贵的品质！
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