今天跟大家分享的是自闭儿出现刻板行为，我们该怎么做呢？
沃桑接触的自闭症儿童大多都是经过传统的某某训练机构训练过的，比如小思思和克劳德等，他们来了之后表现出自己独有的刻板行为，小思思会重复的说话、克劳德会用头嗑到地上哭、还有的会拍手、用手在空中跳舞等等，这些统称为自我刺激的行为。
但是我发现一个问题，拿孩子们举例子，当他重复说话的时候，妈妈就捏他的嘴，强迫他停止说话；克劳德情绪崩溃，用头撞地板的时候，妈妈就把他的头按住，不让他动；还有用手在空中舞蹈的行为出现时，家长可能会拿个棍子，要打他的双手……
我看到这些情况后，都会跟家长说：请不要这样对待孩子，自我刺激是儿童发育过程当中一个必然的经历，正常孩子也会有，只是正常孩子出现的早、消退的早，而自闭症孩子出现了，就没消退，甚至越来越重。
我之前也分享过，自闭儿通过自我刺激可以平复他们的恐惧、焦虑、不安、抑郁等等负面情绪。如果阻断他，就会转嫁成另一种方式，比如不说话开始摸生殖器了，手不在天空比划，但是开始抠嘴巴等等现象，而且会越来越重。
如果是大龄自闭儿的自我刺激被阻断后，情绪会越来越严重，有的甚至需要服用抗精神分裂的药物、或者送到精神类医院进行治疗，后果很严重。
小思思和克劳德的妈妈刚来时就说，某某机构告诉她们如果孩子出现自我刺激的行为时，必须要阻断他，要不然以后总是唠唠叨叨的，怎么上学；到社会上也要满地磕头吗？
所以避免他们出现这些后果，一定要强迫他们不做自我刺激。但是我很严厉、很认真的把为什么不要阻挡孩子的刻板行为和自我刺激的理论基础告诉她们，然后希望她们配合我。
大家都知道小思思是康复了6个月之后就回家上幼儿园了，除了语言刻板行为日益减少，他的自我刺激行为也不是天天都会出现；克劳德现在康复4个月了，他的刻板行为也越来越少，就算有情绪也没有再磕头。
这些自我刺激自然消失了，是为什么呢？一是因为他们焦虑不安和恐惧抑郁的情绪有所好转，二是因为他们的兴趣点出现了注意力转移了，不再对某些不顺心的事情、或者自己无法预知的事情，产生焦虑和恐惧的心情。
所以根据目前科学界的发展，大家已经达成统一思路，当自闭儿出现自我刺激、刻板行为的时候，请家长尊重他，给他一段时间。
那么当他出现自我刺激的时候家长应该怎么做？在家里，可以让他单独去做，不要影响别人生活；在外面，如果家长觉得他影响了别人、或者收到别人投来的异样眼光，就带他离这个场所，让他在一个安静的场所，把自我刺激做完。
其实不管是在熟人面前还是在陌生人面前，家长都应该有强大的心理承受能力，不要看别人的眼睛、不要看别人的脸色，别人怎么对待你不重要，重要的是你怎么对待孩子的自闭行为和刻板行为，并且对这种自我刺激行为做出正确的反应，它的重要性能帮助孩子更早的走出反复的、重复的自闭世界，所以，请尊重自闭症孩子的刻板、自我刺激行为。