中考迎来“新变动”,2022年将要全面落实,家长却欲哭无泪

教育成为家庭重点

随着国家经济的发展,综合性类型的人才逐渐受到大家的欢迎。为了能够适应社会发展的需要,所以国家一直都在培养德智体美劳全面发展的学生,希望学生的综合素质越来越好。

因此,最近这些年来,教育的改革一直持续不断。前面两年我们已经完成高考方面的改革,具体的改革方案已经实施。因此,未来的3到5年之内,各个省份将会注重于中考方面的改革,这一点家长们要有心理的准备。

中考迎来新调整,学生和家长做好准备

从教育部的通知来看,中考的改革主要着手于两个方面的内容。第一个就是进行中考的分流,第二个就是增加中考的科目。这两个方面的内容都会直接影响到学生将来的升学,也会间接影响到学生将来的命运。

关于中考的分流问题,基本已经有定论。即将初中毕业的学生按照5:5的比例分配到普通高中和职业技术学校。这意味着将来可能会有一半左右的初中毕业生无法读高中,竞争将会更加的激烈。

第二个中考改革的内容就是增加中考的科目,教育司司长王登峰曾经介绍说争取在2022年,全面实施美育中考。将会逐渐将体育、音乐以及美术三个科目纳入到中考的范围,并逐渐提高三个科目在中考当中的比重,最终达到100分。

首批试点中考改革的省份是云南,该省已经出台2020年中考体育改革方案,明确将中考的分值提高到100分,并且纳入到中考的总分里面,后续将会逐渐研究美术以及音乐的分值,相关的细则也会逐渐公布。

美育的改革大概率会是跟着体育进入计分制的路径过过渡,从小规模试点到大规模落地,分数的影响从微弱再逐步提高。

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“美育纳入中考计分”政策并不紧急

由于家长们“美育纳入中考“的反对声太过响亮,教育部体育卫生与艺术教育司副司长万丽君,也对家长们的主要担忧进行了回应,重点如下:

1、并非要求2022年全部铺开中考艺术考试,没有“2022年艺术进中考”的时间表!也不要求具体分值;

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2、艺术教育的目标是保质保量完成9%-11%的艺术课时数,考试内容就是课程内容,学校教什么就考什么,不给学生增负;

3、2022年的重要目标,是学校美育取得突破性进展,教育教学改革成效显著,资源配备不断优化,评价体系逐步建立,管理机制更加完善。

美育考试并不难

正如体育考试在正式成为主课之前,经历了层层的试点推广一样,其实早在2015年美育计分就开始在多地施行。

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目前,全国已经有4个省市推进艺术进中考,其中河南省已经做了部署,现在还只是在部分地市实行;江苏、湖南、云南三省都已经开始实行。

另外,山东、四川、山西、内蒙古和吉林5省已有12个地市开始实行美育中考这项改革,分值在10到40分之间。

而从试点的城市做法来看,美育的考试并不难。比如,江苏淮安2019年中考新增音乐和美术两门考试科目,艺术科目音乐和美术合卷,卷面满分各50分,按卷面得分的10%计入中考总分,考试时间为30分钟。

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为何家长讨厌美育

第一,增加了学生和家庭的负担

一旦音体美全面进入中考,成为考试科目,必然会出现新的负担,这是因为各地的中考录取率只有50%左右,很多地方都低于50%,如果考不上高中,就会走向社会或者被分流到职业高中,而多数家长对于这个是不认可的,所以必须拼命考上高中。

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第二,容易引发新的不公平

在新的考试模式下,城里的孩子必定会占有优势,这就如同英语学科一样,城里的孩子从学前就有可能上兴趣班,单词量和听力、口语都有绝对的优势,这是农村学生根本无法比的,那么在音乐、美术和体育方面,是不是也会出现同样的问题?这确实也是一个值得商榷的问题。

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第三,音体美需要天赋,考试扼杀兴趣

相比文化课,音体美这些学科,除了培训的效果外,个人的天赋也非常重要,这个是无法否定的,就比如姚明的身高,就是打篮球的“料”,刘翔的身材,就适合“跨栏”比赛,郎朗的音乐天赋,也不只是后天培养的结果,如果增加考试科目和分值,这些因素就会放大。

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今日话题:你们对中考加入美育,加大体育分值有何看法?我们一起留言讨论吧!

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