7年10万块的经验
在网上看到一位宝爸分享给孩子报班的经验，有点意思。虽然他说的是兴趣班，但对其他辅导班也有借鉴意义。
上幼儿园的时候，很多小朋友就开始报兴趣班，这位宝爸根据孩子的喜好，报了个画画班，每周一节课，两个小时，费用200。
因为孩子感兴趣，上得也积极，画画和别的课相比有一个好处，就是每节课都能有个“大作”带回家，爷爷奶奶、爸爸妈妈一通夸，有时拍照发个朋友圈，全家皆大欢喜。
老师时不时组织小朋友们去公园写生，费用单独算，每隔一段时间，再把孩子的作品做成画册，费用也单独算，一年下来，孩子学画画就要花一万多。
转眼到了小学三年级，这位宝爸觉得，孩子怎么一直都在画儿童画，于是去找老师，是不是该教一下素描了，不能老画这么幼稚的东西啊。
老师说，现在太早了！教素描太早，会禁锢孩子的思维和天性，现在这个年龄，就应该让孩子放飞自我，随便画，等五年级再学素描。
家长心想，老师应该是专业的吧？于是默默地点了点头。
等到了五年级，终于开始学素描了，孩子学了几节课回来说，素描太无聊了，自从开始学素描，班里的小朋友越来越少，只剩三个了，而且别的辅导班、作业也越来越多，她也不想学了。
这位宝爸算了一下，孩子就这样学了7年儿童画，花了10万块，现在全打水漂了。在他看来，画画班是比较清楚其中的“套路”的。
太早教素描，孩子觉得无聊去的就少了，辅导班就赚不了钱了，所以迟迟不教，等年级高了，学业压力重了，来学画的孩子本身就会减少，这时候再教也无所谓了。
画画应该是不少小孩子喜欢的，小时候上画画班是比较普遍的，所以这个话题讨论的参与度很高，参与评论的有700多条。
画画我也是外行，不是很清楚孩子到底该不该学素描，什么时候学合适，不过评论中有不少专业人士，他们提出了很多观点和建议，我给大家总结一下，再加点自己的理解。
第一，小孩小时候学画画，根本不用报班。
就像孩子老师说的那样，小孩画画不是应该天马行空，想画什么画什么吗？
对喜欢画画的人来说，画画是表达自己情绪的出口。过早上了兴趣班，不也是一种禁锢？
第二，如果学了素描就觉得枯燥，那孩子根本就不是喜欢画画。
他们很可能把画画当成是在玩，稍微难一点的东西有老师帮忙，或者代画，等真正遇到困难、无聊了，立即就退缩了。
所以很多孩子其实并不是真喜欢画画。
真正喜欢的，照一些家长的说法，即使是学了素描以后，也仍然能一坐几个小时专注地画，孩子根本就不觉得累。
辅导班的牛鬼蛇神
按照这位宝爸的想法，是辅导班“套路”了他，为了让孩子能继续在这里学习，也就是交钱，一直不教素描，因为他们早就知道，一旦教了，很多对画画没有真兴趣的孩子就会跑。
这种说法对不对，我们先放在一旁，但是有一点是很清楚的，辅导班和家长的利益诉求，是不一致的，甚至是对立的。
家长的诉求，是在辅导班能真正学到东西，不管是画画，还是提高学习成绩，不然的话交这么多钱干嘛，让孩子在家玩不香吗？
辅导班的诉求，就很简单了：让家长不停地掏钱续费，时间越长越好。学东西、提成绩？并不是他们主要关心的。
前几天，网上流传一篇题目大概类似于“在辅导班呆了两年，见识了各路牛鬼蛇神”的文章，里面就说到了相关的内容。
据该文介绍，辅导班的老师，更多地像一个销售，最重要的任务不是教给孩子多少东西，而是怎么能让家长不停续费。
相当多的人根本没有教师资格证，作者本人考了，但是资格只有小学，辅导机构直接让他教高中。
他一刚毕业的学生，都被打造成了“公办学校老师，3年教龄”的身份。
给学生上课的时候，教内容不重要，跟学生聊天、玩游戏、搞好关系更重要，学生上课高兴，回去就会让家长继续报。
家长一看高兴啊，咱家这孩子，竟然主动要求学习上进了，好事啊！说，交几年的钱？
后来接替作者的，是从4S店来的销售，毫无经验和资质，每天拉着学生侃车，特受学生欢迎。
报班前需要想清楚的
如果是报兴趣班，真要搞清楚孩子是不是喜欢，是不是有一定天赋。
有时候，你觉得“喜欢”，可能只是孩子觉得“好玩”，稍微难一点的东西要学，可能立马就打退堂鼓了。
有时，花钱去上一个孩子并不感兴趣的兴趣班，可能真不如让孩子自己在家玩。
如果上文化课辅导班，那就要搞清楚孩子的状况，以及辅导班的状况，别去了整一4S店销售给你侃大山，侃了几十万回来成绩没起色。
当然，有的家长给孩子报班，初衷并不是学东西、培养兴趣、提高成绩，就是想自己偷点懒。
学画画是为了将来不自己弄手抄报，送托管班是为了给孩子找个“托儿所”。
但是，你要知道，有些事真不能偷懒，别前面为了省事偷懒，后面却付出了更大的代价。