没想到，“衡水体”竟然成为了一种字体。
作为衡中毕业的学生，我颇感讶异。
那些字实在是没有好到称之为“××体”的地步，当年在学校的时候，我们也并没有把所谓的“衡水体”当做一个很好的范本。
的确，每次月考过后，语文老师和英语老师都把字体美观的作文影印给我们作参考。
但那些字往往是各有千秋，并不像人们印象中的一样刻板，单纯的横平竖直。
拿语文为例，我记得其中有贴近楷书或行书的，甚至有贴近隶书的字体，都得到了老师的肯定；英语书写上，也不是千篇一律，而当时班里同学最喜欢的，是英语课代表写的花体艺术字。
至于网上流传的那些，只能说是最容易训练的字体，仅仅是针对应试的一种办法。
从技术角度来说，高中对于字体的选择，很大程度上是答题卡扫描的过程决定的。
很多扫描仪的精度不高，字就会显得更深更粗，平常好看的字，转成图片后就可能有些杂乱，如果平时写的就不甚清楚，老师在屏幕上看到的更是一团乱麻。
于是，清楚工整的“衡水体”也就应运而生。
高中的考试，阅卷时间紧任务重，卷面清晰就成为了第一要务。
甚至，不仅体现在语文和英语这两门文科上。
记得有一次化学老师评价我的理综卷说，这位同学的试卷在知识上漏洞不少，但是这个卷面我实在是不忍心给低分——这就是清楚工整带来的好处。
可在之后的学习生涯中，对卷面的要求就没有那么严格。
从四六级、考研英语再到雅思，都要求言之有物，对内容更加看重。
当然，这不意味着可以大书狂草，最基本的清楚工整还是需要的。
毕竟写字是为了给别人看，如果别人看不清楚，只会影响到你的表达。
笔者大学军训时，在营部做宣传干事，主要的任务是挑选每天收上的手写军训感想并编辑整理，发到公众号上，笔者也便借此机会看了看大家的书写。
在几百份的感想中，书写优美的不过几份，占比不到百分之五，能做到工整的差不多半数，而十分潦草很难辨认的也占很大的比例。
后来四年的求学，发现班里有一位大神，学习成绩一骑绝尘，超出我们普通学生许多，本科毕业顺利保送清华读研。
据说，他高考时数学、理综都几乎满分，唯独语文分数较低，没有升入清北。
我看他的写作水平并不差，但他的字，实在让人不敢恭维。你不认真一点点辨认，根本不知道写的是什么。
我们都怀疑，是他的字阻止了他的清华之路。
在数码时代，不注重书写，似乎成为了一种常态。在这方面，我们相比以前是退步的。
几天前有一则新闻，上海交大的新校史馆开馆，著名科学家钱学森的一份水利学试卷受到学生们的关注和喜爱。
而这份试卷里，钱学森所用的就是当时流行的英文手写体，清楚且美观。
而这，在当时的青年学生里可谓是一门必修课。
如果追溯到古代，“书”作为六艺之一，更加受到重视。
比如明代一次殿试保存下来的状元赵秉忠的试卷，全卷两千多字无一字涂改，而字体上简直可以成为学生们临摹的对象。这对于如今而言是不可想象的。
“衡水体”的走红，“衡水体”字帖的推出，反映的是我们之前对练字注意得不多，到头来只能以一种速成的方式去应对考试的现象。
应试不是练字的终点。只要有足够的时间，与其模仿“衡水体”或者是网红的“××体”，不如买上两册书法字帖提笔开练。
美观的书写，应是从小努力养成的一种习惯，不仅考试时不会为卷面发愁，对以后更是大有裨益。
作者系衡中毕业生
明珠絮语，以教师和家长的双重视角看教育，解答青少年和家长的教育困惑。