从孩子走进幼儿园开始，老师对他的影响就非常巨大。
被老师重视的孩子，成绩更优秀，自信心更强，无论在智力还是性格的发展上都会更好一些。
而一旦被老师忽略，孩子不仅会成绩下降，出现自卑情绪，在人际交往中也容易存在障碍，有些敏感的孩子甚至可能会自暴自弃。
老师对孩子的态度，并不仅仅取决于孩子，从某种程度上说，受家长的影响甚至更大一些。
作为家长，和老师打交道时，下面这五个忌讳，一定不能犯。
1
没搞清楚原因就和老师吵闹甚至动手
每一个孩子都是家长的宝贝，孩子在幼儿园受了委屈，家长一时冲动、愤怒是很正常的。可是在去幼儿园“讨说法”之前，一定要先把事情的来龙去脉搞清楚。
如果是自己孩子错了，应该教育孩子主动道歉；如果是对方的孩子犯错，可以去和老师反映一下情况，让老师来协调处理；如果是园方和老师处理不得当，则应该耐心与园方和老师协商下一步的处理办法。
在这个过程当中，家长要表现出理解和宽容的态度，这样会给老师留下非常好的印象，日后自然会对孩子另眼相待。
如果在没搞清楚状况之前就去大闹幼儿园，只会让老师觉得家长无理取闹，给老师留下的这样的负面印象自然对孩子很不利。
2
不把幼儿园、老师的规定当回事
对于幼儿园和老师的规定，最好的方法就是配合。比如很多幼儿园会规定不让孩子带手机。不管家长是否赞同，都应该教育孩子遵守幼儿园的规定。
如果家长对一些规定不认同，默许甚至鼓励孩子违反规定，这会让幼儿园和老师感到非常为难，也会给老师的工作造成很大的麻烦。
因为对于家长来说，只需要面对自己的孩子，但对于幼儿园，则需要面对几百几千的学生。很多看起来不合理的制度，其实是为了保护大部分孩子的安全和学习环境。
3
不参加家长会、不和老师沟通
孩子的教育，第一负责人应该是家长，而且最了解孩子的也是家长，老师希望能和家长建立联系，及时掌握孩子的情况，好能够及时调整对孩子的教育方式。
因此家长不管工作再忙，也一定要抽时间去参加家长会。如果实在无法抽身，也应该定期和老师沟通。否则老师无法确定你对孩子的教育是否关心，也不确定在孩子出现问题后的处理方式是否能被你接受，更不会知道孩子在幼儿园出现的一些问题是否与家庭问题有关。
孩子最终能教育成什么样，是家庭教育、学校（幼儿园）教育、社会教育共同决定的。与老师沟通不足，使得老师对孩子的教育没有一个整体的把握，自然很难因材施教。
4
拿社会和整个教育的问题来评判老师
正如这个世界最想让病人健康的是大夫，最想让孩子优秀的除了家长就是老师了。能把学生教得个个优秀，是每个老师最大的梦想。
有些家长对孩子教育非常重视，一旦社会上出现一些教育事故，就会认为整个教育行业出了问题，对自己孩子的老师也大加指责。
不可否认的是，我们的教育确实存在一些问题，但是不能因此而否定所有的老师。这会让绝大部分怀揣教育理想，兢兢业业教书育人的老师们伤了心。
如果家长能对老师的工作多一分理解和体谅，老师自然也会报之以对孩子的宽容和鼓励，这种良性循环，最终会让孩子受益终生。
5
以领导姿态面对老师
在几年前做过这样的一个调查：老师最厌烦哪种家长？以领导姿态面对老师的家长排在了首位。
现在很多家长会觉得，教育是服务行业，我交了学费，老师就应该给我的孩子提供最好的服务。但是教育实际上并不等于服务，更是心灵层面的引导和滋养。
对待老师最好的态度是尊重和信任，唯有如此才能激活老师内心深处最崇高的情怀，才能让老师用心去对待孩子，给孩子一份最优质的教育。
请家长多一分宽容和理解，多给老师一些尊重和信任，老师一定会加倍珍惜你的孩子。
最好的教育，一定是家长和老师共同为孩子创造的。