01
熟蛋孵出小雏鸡？
郭校长不愧是中国第一女忽悠
“取煮熟鸡蛋一枚，放入茶杯，学生开始利用超心理意识能量方法，开始鸡蛋返生，20分钟后鸡蛋返生成功......”
小鸡当场浴水重生，成功解决了“鸡生蛋，还是蛋生鸡”的千古难题。
这么魔幻的故事不是出现在《哈利波特》里面的场景，而是来自河南某郭校长的论文《熟鸡蛋变成生鸡蛋》里。
文中还提到，在她带领下，特异学生们运用自己的“意念超心理意识能量法”已经成功返生熟鸡蛋40多枚。
更让人震惊的是，论文发表时间是2020年6月，但实验日期却是2020年8月。
莫非，这校长还深谙“穿越之术”？
难怪，与郭校长同在“北京相对论研究会”中的吴姓会长曾赋诗一首赞美她的才能：
天将女英胜蛟脊，北相傲雪添新枝。
神韵京城应妩媚，一举成名天下知。
另外，通过在万方数据知识服务平台查询，“熟蛋返生孵雏鸡”的相关论文就有3篇，均收录在《写真地理》期刊。
两篇作者署名为“郭萍”，一篇署名为“郭平”。
根据摘要中三篇论文都有提到作者单位为郑州春霖职业培训学校，“郭萍”与“郭平”应该都是在指向这位郭校长。
随着这一事件不断发酵，《写真地理》工作人员与该校长均作出回应。
期刊工作人员称，该论文有些玄幻，这种论文正常审核是不会通过的，作者应该是用了什么别的办法发表。
而郭校长则回复：“孵化出来的小鸡现在正常在下蛋……涉及未知的科学……通俗讲就是时光倒流……”
她还说自己正在筹备将理论进行人体试验。
并且强调：“我不知道具体原理，只是将这些现象写出来而已”
很多网友对此并不买账，群嘲道：不知原理，只知现象，这叫魔术，科幻小说都不敢这么编。
可郭校长面对网上如潮般的嘲讽和质疑时，更坚持声称：
“这个实验是什么样的原理我们不清楚，但事实是一定正确的”。
甚至雄心满满地宣告“不用怀疑，这个课程未来会在中科院授牌，也会在郑州大学开设”。
这不，中科院和郑州大学立刻跳出来，划清界限。
前者官微仅仅高冷回复了一个“呵”。
后者则表示：郭校长是郑州大学1996成人教育毕业，这是他们两者之间仅有的一点关系。
连央视都觉得此事实在离谱，公开点评“侮辱性极强，伤害更大”。
看到这里，我都十分怀疑这位郭校长其实真实身份是霍格沃茨魔法学校在中国的分校校长？
02
“一个真敢写，一个真敢信”
查证后，郭校长还有不少头衔，业务范围之广也难以想象。
心脑教育、人体科学、超心理学，企业培训，相对论。
乍眼一看，居然是位斜杠青年，行业的跨度颇大。
隐形传输理论、物体穿越瓶壁实验、意念照相与录像，这些听上去很神秘的项目，也都在郭校长科研事业的宏伟版图中。
一个名为“心脑时代”的网站在郭校长的介绍页上写道：
在《格物》（美）《北京相对论研究快报》等20余篇并获得优秀论文奖。
句子有语病不重要，反正听上去就是很厉害的样子。
那么，她开的学校肯定是不同凡响吧。
果不其然。
春霖教育，一个对外宣传专注青少年全脑开发的专业机构。
她主讲的课程是潜能唤醒、感知作文、超感知人体、意念摄影、水遁/土遁/火遁等等。
郭校长最为人熟知的课程莫过于“熟绿豆返生发芽”——
首先筛选了一批脑潜能培训的中小学生，让他们将煮熟的绿豆含在嘴里；
然后带领他们在已经开发的脑屏与绿豆对话，期间还能识别绿豆的性别；
因为绿豆在脑屏里是有灵的，会发声，最终谈判成功让它返生，并且发芽。
她与熟绿豆说话：“请你发芽吧，我会对你很好的，把你种在花盆里，让你长大。”
熟绿豆用男声回应：“好的，我愿意。”
于是绿豆变小、变硬（返生的现象），还发芽了。
在学生的返生过程中，还有一个“天赋异禀”的学生成功将熟绿豆返生成花生，带皮的那种。
对此，郭校长表示很欣慰，该学生已经成功跨进了空间法则的门槛。
当然还有些绿豆比较倔强，当面对发芽的请求时，却丝毫不配合：“我现在不想发。”
这颗绿豆便不能返生。
对了，这里还要引入了一个新概念：脑屏。
顾名思义，脑屏，就是大脑中的屏幕。一个能够与各种生物沟通，产生神秘力量的地方。
绿豆和花生互换，也不过是他们进行了一个良好沟通。
对于自己独家的研究，郭校长可谓是倾囊相授。
一个名为“智慧潜能导师精英实操班”的课程，全阶一共四天三夜的课程，售价12800元。
“熟蛋孵小鸡”的课程，外地孩子慕名而来的话，一年要收费十几万，但本地孩子可享受乡亲价，能够优惠至6万。
就在网友大为惊叹（吃瓜）的时候，事情快速走向终结。
为郭校长发表论文的省级期刊“停刊整顿”“正在调查”；
郭校长的培训学校关门大吉，郑州当地“介入调查”。
郭校长立马站出来，对着镜头痛哭道歉：
“我长这么大从来没说过假话。”
她花六七百块钱在期刊发表文章的时候，不知道有没有预测过，会有一天“翻车” 呢？
03
“为了孩子，什么钱都敢花”
不难发现，郭校长的这一套早在前两年已经被某些人当做“财富密码”了。
“超感知全能全脑”“原子能量波动速读”“快速作文写作”等课程对于某些家长来说，非常熟悉。
视频中的小女孩，蒙上眼罩，不停翻动书，可不是在扇风，而是在进行“量子波动阅读”。
如果你非要追问我背后的原理。
套用一位培训老师的话就是：
量子是会与量子产生纠缠，而量子在纠缠的过程中又会产生波粒二象性，通过你的眼睛作用于大脑，最后眼动脑动，读完整本书。
看不懂不要紧，只要知道学会这个，可以让你的孩子20分钟看完《战争与和平》。
“量子波动速读”热潮过后，又来了一个“开天眼”的辅导班。
据悉，在上了所谓的“开天眼”辅导班后，还在上三年级的小女孩小茹带上眼罩，只需用手摸着书本和卡片，就能够准确的说出上面的内容。
可实际上，这一切都是假的。
孩子其实在家已经将书读完了，然后在辅导机构进行表演。
但那些自家的孩子怎么也会配合机构一起蒙骗家长的呢？
原因很简单，父母和孩子之间缺乏沟通。
这类型的“特异功能”辅导班都会实行积分制。
简单来说，如果孩子配合辅导老师表演，就会得到相应的加分，积分可以换取老师的小礼物。
而家长望子成龙，只会一味地追求类似的高效率读书方式。
七八岁的孩子本身就缺乏正确的认知能力，再加上辅导老师的诱导以及对家长的恐惧，大部分都会选择配合辅导机构撒谎。
由此可见，郭校长的“同道之人”潜藏在各大奇葩的辅导班里。
而且这些冠上“先进科学”的名头忽悠家长的特异功能辅导班价格可不便宜，最少都要两三万一年。
都说可怜天下父母心。
望子成龙的家长不少，他们像是绿油油的韭菜，被这些所谓“专业老师”割了一波又一波。
“一天写诗2000首”的才女、“5岁能开飞机”的神童，经不起推敲的天才故事在家长眼里，却是解决教育焦虑、让孩子成才的捷径。
但为了让孩子不输在起跑线上的捷径真的存在吗？
家长拔苗助长的着急心情，或许只是给了像是郭校长这样的骗子一次“割韭菜”的机会。
而那些毫无科学依据的开发智力、提升脑力的课程，还可能会误导孩子，在他们心里种下伪科学的种子。
无论是自己的人生，还是孩子的人生，还是要一步一个脚印走出来。
早在100多年前，胡适先生就教导我们要“大胆假设，小心求证”。