以前一提到老师，学生也好家长也罢，内心都是充满崇敬的，一句“孩子交给您，您该说说，该打打”，似乎是家长和老师之间的默契。
但不知从什么时候开始，老师这份职业从高高在上，变成了人人喊打，再次提及老师时，不负责任、没有奉献精神、下了班就找不到人等等一系列形容词成了老师的新标签。
明明都是希望学生成绩能够提高的两方人，却在不知不觉间站在了对立面，彼此之间没有理解，只剩抱怨。
之所以会一步一步变成如今的样子，不可否认，和一部分教师德不配位有关，但也不排除一部分家长的言行着实是伤透了教师的心。
“保证每堂课只讲25分钟”，老师线上公开道歉，这回家长满意了？
近两年来，网课似乎已经成为中小学生乃至大学生的日常，网课的效率虽然不比线下，但相比于学生的身体健康而言，网课已经算得上是下策中的上策。
网课的存在让课堂不仅仅成为了老师和学生之间的事儿，家长也有了更多机会参与其中，于是老师和家长之间的矛盾似乎又多了一个激化的点。
因为学生的年纪比较小，长时间盯着电子屏幕对于学生的视力也确实有着很多不可逆的影响，所以大部分省份的网课都设置在了25分钟左右。
但从原来的40分钟一节课压缩到25分钟一节，不可避免地会发生一些老师没有办法及时把知识点讲完的情况，所以老师偶尔会有一点拖堂的情况发生，也实属正常。
但网上一位数学老师却因此遭到了家长的投诉，该名老师也因此受到了领导的批评，最后迫于无奈，这位教师也在线上公开向所有家长道歉。
并且承诺以后每堂数学课一定会把时间控制在25分钟之内，不会提前上课，也不会拖堂，老师道歉的态度着实诚恳，这回家长满意了？可网友们看完也着实是心疼。
家长担心学生们长时间观看电子屏幕会影响视力，希望学生可以多一些休息时间的心情，可以理解，但学生的休息时间不也是老师的休息时间吗？
老师也本可以把没有讲完的课程留到下一堂课，自己和学生都欢天喜地的去休息，但老师没有这么做，难道是为了自己吗？不也是为了学生，为了成绩吗？
本身网课的效率就不及线下，多少家长已经忍不住抱怨学生的成绩直线下滑，能够在网课的时候遇到这样负责任的老师，不知道是多少家长羡慕都羡慕不来的。
但因为个别家长的一纸投诉，这位老师恐怕在未来的教学生涯中，都再也不会出现牺牲自己的时间为学生上课的情况了，拖堂的老师没有了，像从前那样负责任的老师也没有了。
“佛系教师”越来越多，不是老师不想管了，而是老师不敢管了
这些年来“佛系教师”这个词，应该算是一个非常有代表意义的热词了，但它的热度里面带着很多讽刺，至少从这位老师公开线上和家长道歉，并承诺一节课只讲25分钟这件事上就能看出一二。
很多时候并不是老师不想负责任，而是老师的地位在急剧下降，家长的任何投诉都可能让老师丢掉一份工作，当老师付出真心想对学生好时，没有换来感激，却换来投诉，这种情况下，你让老师如何做呢?
人民日报曾发文“跪着的教师教不出站着的学生”，虽然我们从来不提倡老师用体罚、辱骂这样的方式去教育学生，但家长也要学会放手，给老师一些可以握在手里的权利。
当老师和学生之间的关系变成了甲方和乙方的关系时，家长看上去是在尽自己最大的努力保护学生，但殊不知家长的过度保护已经让学生成为温室里的花朵。
当然也不可否认，在教师队伍里也总会有那么一个两个德不配位的教师，如果真的遇到了这样的老师也支持家长去维护学生应有的权益。
只是希望家长要明白什么该做，什么不该做，什么是好，什么是坏，因为个别教师的行为，让家长对所有教师都戴上“有色眼镜”，这对其他认真负责的教师来说是一种不公平。
明明双方都是最希望学生好的人，最后发展成为敌对的双方着实不该，真的希望双方能够多一些理解和包容，遇到问题好好沟通，好好解决，不然最后承担一切伤害的还是学生。
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