高校教材丢失让学生买单,这是在立德树人吗?丨九派时评

文/九派新闻评论员  文和刀

据报道,近日,一名临沂大学学生爆料,班干部在班级群内公告英语课本因故丢失了一部分,却让全体同学来均摊损失。

聊天记录显示,“由于天气和各种原因影响”,丢了一部分课本,每人需要交15.6元把费用补齐。聊天记录还显示,已经有多名群成员缴纳了群收款。学院工作人员则称,此事系班干部去书库领书时把书弄丢了,但不清楚具体是哪一名班干部弄丢的,损失均摊这事学院此前并不知情。

买了书,却拿不到书,不仅如此,丢书原因还语焉不详,并且还要加钱才能拿书。如此荒诞的事件,如此霸道的逻辑,居然生效了?也就是欺负到学生头上,只有他们不敢怎么样,硬着头皮把这钱交了。如果说,这事儿换成网上购物,这店家是别想再做下去。但这事儿发生在高等学府,那么,谁将为这种豪横付出代价?院方管理有失,却将成本和责任转嫁给学生,伤的不仅是学生对母校的信任,更是自己的那块招牌。

如此霸道的逻辑,理直气壮地说出来,底气在哪里?一些学生“自愿”地交了补款,这真的只是涉事班干部一个人的权威所能做到吗?恐怕,并不尽然。学生不主动去质疑这么明显的错误,而是沉默地服从,学院之内是一种什么风气,不难想象。身为学子,缺乏质疑精神,又如何能真正做好学问?这种习惯性的顺从,与院方平日的管理方式也脱不开干系。

作为院方,平时又是如何传递信息的?是否习惯于下达指令而不是征求意见?是否习惯于胡乱分包而不是责任分明?书丢了,怎么丢的。钱补了,怎么补的。偌大一个学院,竟无一人有句准话。此次风波,对于涉事学院或许正是一个整顿管理、厘清责任的契机。

大学之大,要教书,更要育人。教书,为的也是育人。对于学生来说,遇到不合理的事应该怎么应对?自己犯的错弄丢了集体财产,应该怎样汇报、怎样承担?面对自己的同学,怎样的沟通态度是合适的?这些事,不仅要靠言传,更要身教。教好这些,比教会几本书更加伟大。

【来源:九派新闻】

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