这位笨拙的老师,如果不红,天理难容

“网络课、免费的、没有学分、没有作业、没有问答、没有考试、想来就来、想去就去。总共21讲,社会科学26个学科。”

这是出现在北京师范大学一些自习室里的传单内容。传单用A4纸,彩色打印,形式和内容有点笨拙,但却有着难得的真诚。是啊,这年头,哪有人还发传单,何况还是推销自己的课程?

谁发的传单?北京师范大学副教授陈志新。

他为什么要发传单?因为他的《社会科学概论》课程,选课人少,故未被列入教务安排,便决定免费在线授课。记者采访时,他说备好一门课,需要准备五六年时间,感觉这课挺好的,不让大家听听,可惜了。于是就花3个月时间,自费录制这套课,上传到B站。他知道大学生们都喜欢去B站看视频。

他的账号是新注册的,发不了合辑,就剪出一个个分视频。一门通识课,21讲,涵盖社会学26个学科。他这么做,并不会有额外的工资和绩效。他可能只是觉得,这些内容是好的,如果不被学生学到,特别可惜。

王小波曾经讲过一个故事:他读大学的时候,数学课上的教授曾经说过,我讲的这些数学知识可能你们一生都用不到,但还是要教给你们,因为这些知识是好的。

陈志新,大概也是这么想的吧。

“或许这并不是一门实用的能出成果的学科,但总有人得坚持下去吧,去传道,去授业,去解惑,去为师者,去讲授一门通识课,为学生们拓宽视野,帮助学生们选择他们的路,让人越过生活表面去看一些更深的东西。总有人要去做这些事吧,那不如就我去。”

“以前我想把这门课作为一门通识课来上,但是一直没有机会。我觉得这门课程挺好的,大家听一听都有益。我也快退休了,我觉得用这种方式给大家讲课挺好的。这也是我第一次上传视频。”

虽然上传了视频,但是他没有粉丝。为了让大家去网上听课,他便亲自去学生自习室发传单,“推销”他的网络课。

原本想着要是能有100人左右能听课程就满足了,没想到会有那么多人去听,而且两三天时间,粉丝数量从几千个,涨到了89万。

他的社会科学概率序言,有168万观看量,这一集视频持续霸榜哔哩哔哩热门第一。全国高校的大学生,985的,211的,不知名的,纷纷在弹幕上不吝赞美和感激之词。别想糊弄今天的年轻人,谁在沽名钓誉玩弄学术,谁在学为人师传道授业,他们心里一清二楚。

我听了两集,一个是“序言”,一个是“人工智能”。我离开大学校园已经很多年,这可能是我为数不多的几次能耐下心来听上一个多小时的课程。

陈老师面目清癯,头发虽已斑白,但依然有着清澈的眼眸。他吐字清晰,声线很好,听起来很舒服。虽身处家里的斗室,但有时讲到激动处,他还是忍不住站起来,好像站在大学讲台上,面对着的是无数双求知的眼神。

以我多年的阅人经验,我敢肯定,这是一位好老师。

陈老师讲课很谦虚,不端不装,“我水平还不够,但是比较实在,我也不说那些很花哨的话,可能这个特点很吸引学生。”

有没有水平,那么多的订阅者和观看量说明了一切。

有的老师,用点到来留住学生。有的老师,则用知识留住学生。真正的大学,是不需要围墙的。一所大学,哪怕没有大楼,只要有大师,有愿意俯下身子传播知识的老师,它就是真正的好大学。

今天的中国大学,不能说乌烟瘴气,但是沉疴极多。出于各种原因,许多老师把承担教学任务当成负担和包袱,日常教学敷衍塞责。于是,很多课成了水课。学生呢,则能逃课就逃课。老师不想教,学生不想学,这种情况,不在少数。

陈志新老师能够爆火,说明很多学生其实不是不愿意学习,而是不愿意学习那些强行塞给自己的所谓知识。

另一方面,陈老师的爆火,更是因为他的真诚,以及这种真诚在当今社会的日益稀少。这个世界,每个人都在不停奔跑,突然有一天,大家发现有这么一个人,以这么质朴的方式和谦卑的姿态,愿意俯下身和倾听者谈谈学问,聊聊人生,无所谓金钱,无所谓结果。于是,大家愿意坐下来,静下来,放下杂事,只是听听老师讲课,像回到了学生时代,像找回了那个曾经纯真的自己。

总有人在名利场写诗,这是网友送给陈老师的一句评价。不管世界如何污浊,总有陈老师这样的人,带来清风和希望。陈老师和他的课,就是人间值得的具象化。

看了陈老师的朋友圈文字,我觉得他有点像朱自清。只是,朱自清写《荷塘月色》时的苦闷,不该出现在今天。

标签:

最新资讯

文档百科

CopyRight © 2000~2023 一和一学习网 Inc.All Rights Reserved.
一和一学习网:让父母和孩子一起爱上学习