众所周知，一名高中学生想要入大学将会进行一场重要的人生考试，高考。这次考试决定了考生未来的命运。也决定了考生未来三年是在普通大学读书还是去985/211等重点院校读书，又或是直接走向社会。
而高考虽说是高中生都能够参与，但却并不是每个人最终都能收获理想的成绩。根据教育部公布的最新数据：2020年全国高考报名考生人数达1071万人，按照近四年全国高考总体录取率最高81%计算，今年高考招生人数是867.51万人左右，本科录取人数为471.24万人左右。
也就是说，今年或将有599.76万考生无缘本科！203.49万考生连专科都上不了，直接落榜！
从小学到高中，学生们一共要经历12年的教育，但同样都是坐在课堂中学习，却有着不同的结果。有的学生高考后去了985/211等重点院校，有的则去了专科/高职院校，产生这种现象的原因众说纷纭，但京誉君总结，可能有以下原因。
学校原因
在升入大学的学生中，大部分学生都是通过普通高中升入，而在普通高中中，也有重点高中与一般高中的区别。重点高中的教育资源、师资力量、学生质量等都是集结了一个省或市的头等资源，其教育的结果必然是好的，著名的衡水中学便是例子。
前不久，京誉君看到了一份衡中中学学生疫情期间的作息时间表，不禁感叹，在家的学习都能如此，也难怪每年有那么多的学生考入重点高校。
学生原因
学生在其中的影响还算比较小，对于何时学、学什么？大部分学生是比较被动的，主要还是依赖学校的教学安排。
但作为一名学生，他的主观能动性，想要达到什么样的目标还是很重要的。并且中考的升学率大概在50%-60%，部分地区可能不到50%，这其中其实已经淘汰掉一部分的学生了，可以说，升上来的都是有学习意愿的学生。
并且高中阶段的学习与初中阶段的学习不同，很少会有完全靠“蛮力”来获得成功，学习方法、先天智商、学习习惯等都会起到决定性的作用。
家庭方面影响
每个家庭能给孩子提供的环境是不一样的，一个孩子的学习成绩如何，其实是和这个家庭有着一定关系的。
在以前的文章中，京誉君提到过，对于一名学生来讲，一个好的家庭并不意味着需要有多富有或有多大的权威势力。最好的配置是有个能满足于家庭支出的负责赚钱爸爸，加一个有时间管理孩子，懂得孩子教育的妈妈。
我们看到的现在很多的父母都会给孩子报一些兴趣班，来提升孩子的综合实力，只有孩子多方面的学习，才可以对自己的知识储备建立良好的影响力。很多重点学校和实验学校，它们通常会有很多的课外活动，让孩子丰富自己的知识储备。
从社会整体的角度来讲，考入重点院校和考入大专院校是没有好坏之分的，不同的选择会有不同的发展，但从学生接受教育的角度来讲，重点院校的教育资源会相较于其他高校多得多，学生在这些高校的发展空间也会相对大一些，对于学生们来讲可选择的范围越广泛，未来获得更好发展的可能性也会更高一些。
希望那些还没有升入大学或者正处于高三阶段准备高考的学生及家长们有所反思，对于孩子们的学习要提前做好规划，并给予一定的支持，避免成为众多“失意考生”中的一员！