文/可馨育儿
“年味”是什么呢？仅仅是过年的一种氛围吗？我认为不是，过年就是一家人聚在一起摆脱去年的烦恼，迎接未来的光明，这代表着一种幸福一种积极的心态，所以“年味”不仅是身体上的体会也是心理的满足。
俗话说过了腊八就是年，天气似乎没有那么冷了，新的一年又到来了，孩子们也迎来了属于他们的寒假，而对于孩子们来说，过年就有好吃好穿，走亲戚，去旅行……
但是因为疫情的原因，各地都倡导就地过年，孩子们喜欢的游乐场，逛街，玩乐等不能尽情为之，父母怎样才能让孩子们体会到一个有意思的“年味”呢？下面给你支几招。
1、放下手机
随着科技的不断发展，手机，网络越来越普及，上至儿童，下到老年人，都在低头玩手机，手机几乎占据了所有人的时间。
小时候我们过年，都是围在一起吃饭，聊天，除夕晚上一起看春晚，讨论哪个节目最好看，初一一大家子出去游玩，穿着新衣服，拿着我们的压岁钱跟小伙伴们一起出去买好吃的好玩的，这仿佛是一年中最开心的时刻。
可是现在，大家的拜年方式都变成了群发祝福，发红包抢红包。而对于孩子来说，出去玩不再能满足他们了，他们更喜欢坐在家里看电视刷视频，父母和孩子总是自己玩自己的，和手机在交流，而忘记了身边的人。
所以父母和孩子都应该放下手机，父母可以设计一些家庭游戏，在每天睡觉前和孩子一起做活动，不仅能锻炼身体缓解疲劳，也有助于睡眠。
2、增加仪式感
过年的仪式被越来越模糊了，过了腊八就是年，可是年味在哪？贴窗花、敲锣鼓、扫房子、守岁、祭灶、赏花灯、舞龙舞狮、放鞭炮……这些传统过年习俗，随着现代社会的发展，逐渐被遗忘。
因为疫情不能带孩子出去旅游，但可以在家里给孩子营造一种年味。比如早上给孩子亲自做美味、营养的饭菜，跟孩子一起布置家里的新年装饰。一起打扫卫生，包饺子，贴年画，或者在哪一天早上给孩子一个惊喜……这些小小的仪式感，或许能带来大大的幸福感。
在没有疫情的时候，每年的活动无非就是吃年夜饭，看春晚，出去玩，走亲戚，但是疫情期间，也许会有一个与以往不同的新年，给孩子留下一个美好的回忆。仪式感给了孩子宝贵的精神财富，所以这是肉眼无法看见的。
3、陪孩子聊天
大多数父母不是教育而是教训孩子，以大人的姿态命令孩子，换个角度，做孩子的小伙伴，与孩子进行思想沟通。平常的时候父母上班，孩子上学，一起聊天的时间比较少，那么寒假就是父母陪伴孩子的时间。
尤其是在疫情期间，待在家里的时间更长，父母就可以跟孩子互讲春节故事，分享自己的春节趣事，不仅让孩子增加了知识，也增进了与孩子之间的关系。
鼓励式教育，可以增强孩子的自信心。所以可以进行猜字谜的游戏，让孩子猜到字谜，也是对孩子逻辑思维和推理能力的培养。
4、制造惊喜
小孩子有一颗好奇的心，很多孩子都喜欢收到各种各样的惊喜，惊喜的诱惑力对孩子们来说也是很强的。在假期里，父母可给子女营造一些小惊喜，比如买点小物件，或者给其写信、画画，或奖励一个亲吻一个拥抱。这种惊喜也是一种奖励。
5、拍照
随着手机的普及，自拍成为了一种时尚，在朋友圈里有晒自己的，有晒孩子的，有晒生活的，各种各样的照片但是很少有一张全家福的照片或者是跟孩子的合照。
曾经有一首歌“时间都去哪儿了”火遍大江南北，也有这样一组照片令人潸然泪下，一个父亲和女儿的照片，从女儿出生，到女儿结婚生子，每一年都有一张合照，这些照片见证了孩子的成长，也目睹了父母的衰老，也代表着一种年年团聚的幸福。
所以“年味”不是只存在记忆里，也要留在照片里，所以全家福也是一种“年味”。过年就是每年家人都能聚在一起创造新一年的幸福。
6、创新年味
对于七零后、八零后，甚至九零后来说，我们认为的过年，无非就是吃年夜饭，看春晚，买年货，走亲访友。父母包办一切，孩子坐等过年，这对孩子来说少了些参与感，那为什么不能让孩子参与进来呢？
很多很多父母觉得孩子就是在捣乱，其实不然，因为孩子还小，可能有些东西做得不是很好，容易犯错，但是要学会包容他们。比如让孩子自己画一副他认为春节是什么样子的画，如果画得好还可以给予奖励。
模仿是幼儿时期学习的最重要的一种方式，他们总是想做一个“小大人”，所以赋予他们一些任务，这种使命感加在身上，他们会非常开心，认为自己也可以像大人一样做事了。
或者让他们去剪纸，把他们的剪纸贴在家里，又或者一起做一个蛋糕，这种动手操作的活动，也是远离手机的一种方法。
春节作为中华民族团圆相聚的传统节日像往年那样欢度已经不合时宜了，需要改变过年的方式和方法。
正是因为这样我们就多出了与家人在一起的时间，虽然不能出远门，去游乐场，放烟花，但是我们可以与家人创造不一样的春节，所以过年不再是父母两人的事情，寒假也不只是作业补习班的填充，珍惜疫情期间在家一起团聚的机会，让父母与孩子共创幸福年，创造有意思的“年味”。它可以是一张照片，一顿年夜饭，一个礼物……它仿佛很复杂，但其实又很简单，让我们一起共同寻找年味吧！
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