孩子在学习的道路上必定会经历考试，考试是一种检验孩子学习成果的方式，也是不少孩子的“噩梦”。人生中有几场考试需格外注意，中学时期的中考就是其中一个节点。毕竟中考能够决定孩子去到哪一个层次的高中，也为将来的高考做好铺垫。
我们都知道，语数外是学习道路上亘古不变的三个主课，也是占比分数比较大的科目，需要孩子重点学习。逐渐地，孩子需要学习的科目增多，只有把自己的学习时间做好分配，合理的控制好能达到最大的效益。
前一段时间，教育部又出一则通知，关于中考所作出的一些变动需要中学生们注意：中考中将会加入三门新的课程，考核标准与主课无异。
这也就意味着，除了学习主课之外，其他三门新课也需要下功夫学习。在这个新策略施行下，将会有越来越多的学生会面临升学的压力，在中考的时候一些在“危险线”徘徊的同学可能会进入职业高中。
因为社会对于学生的要求是全面发展，所以每一科目都不能落下，否则会拉低孩子的综合成绩。那些曾经被孩子抛之脑后的“音体美”如今也成了很多孩子头疼的科目，成了他们在学习上的一个短板。
初中阶段，中学生学习的时候应该注意一些什么呢？
不能有偏科。
不管是主课还是新课，亦或者是体育课，都需要全面发展，不一定要样样拔尖，但是至少不能留下大的漏洞，否则最后复习的时候补起来很困难。一般来说，主课占的分数会比较多，初中的难度不算大，课余时间相对比较充足，可以适量分配给副科。
不会的问题要及时请教老师。
在学校的过程中肯定会遇到难题，但是也要注意不要一有不会的就去问，要先经过自己的独立思考，摸索后实在不懂或者掌握不牢再去问老师，这样既能锻炼自己的思考能力又能更加精确地掌握解决方法。
体育一定要及早进行专门性训练。
体育训练自己训练即可，跑步姿势等可以直接找体育老师进行纠正，动作尽量要标准规范，争取拿到更高的分值。会考的科目也争取高分过，有些学校会以此作为参考录取，千万不能输在这个方面上。
心态上没必要过于焦虑。
制定好每科大体的学习计划及目标，最重要的是要行动起来。90%的人智商都差不多，差距大多都在很多的细枝末节里。计划的执行可以让家长监督，而人都有惰性，能坚持到底需要很强的毅力，如果自己的毅力不足以支持，可以适当地借助外力。
少去和别人比较，专心把自己的事情做好。
一时的领先不是永远的领先，人难免会处于比较与被比较中，不可能丝毫完全不在乎别人的看法。如何最大化减少别人对自己的负面影响也很重要，需要好好去学习体会的。
在如今的教育环境下，压力是所有人都能感受到的，不管是学生、家长还是老师和学校，都时常处于高压环境下。但是教育局的这个决定并不是加重孩子的课业负担，反而是帮助孩子减轻学业上的紧张感。
曾经的教育里，音乐，体育，美术都是必修的，随着时间的发展，主课难度的上升，考试竞争的激烈，那些原是为孩子培养素质的课程都被语数英占领，孩子们在书山题海中抬不起头，缺少了感受应试教育之外的快乐。
而这次，音体美的重视也在给孩子敲响警钟，学习不仅仅是语数英、物化生、政史地，还有被我们忘记的音体美，这也是给了很多对这方面有兴趣的孩子一次重新拾起爱好的机会。
为什么“音体美”的“复兴”会被重视？
因为在当今社会，对于学生的要求趋向多元化，新高考推出的综合素质评价体系也在证明着。并且，教育部指出要明确普高和职高的比例一比一，中考的强度会适量地增大，也是学生的“拦路虎”之一。
在这种大环境下，当然不能顾此失彼，让学生沦为“做题机器”，适当的放松政策当然必要。
中考是孩子们可能第一次感受到考试的压力的时候，也是比较正式的一次大考，对于学生有什么需要注意的。
在考试的时候其实也有一些需要学生们第一次面对大考注意的事项。
1）面对不会的题先跳过，最后比的是总分。
如果跟一道题死磕到底，最后无论做不做的出来都会浪费不少时间，耽误后面的题目。中考从来不是为了拿满分，我们只是为了获得一个比较高的总分。
2）在考试之前调整好自己的状态。
考试结果不仅取决于学生对于知识的掌握程度，还取决于其他的因素，好的状态就是其中之一，好的状态和心态才能收获好的成绩，将情绪稳定好，让自己的状态在线，更有利于自己的发挥，从而拿到一个比较好的结果。
结语：无论中考的成绩如何，这只是我们漫长一生中渺小的一次考试而已，很多年以后回首对于这一次我们留下的记忆可能已经模糊了。我们要对自己怀有信心，对未来怀有期待，也对学习的过程报以认真的态度，才能无悔于我们自己。