从古至今的父母无不希望自己的儿女有出息、有作为，但是许多家长对成才的理解相对片面和狭隘，认为只有孩子学习好，将来才会有出息。把对孩子的亲疏、宠爱与考试分数挂钩,逼着孩子去为分数而学习。
人民日报曾经报道一位不满15周岁的初中女生。期中考试成绩不好。为了逃避爸爸的可怕毒打，离家出走了整整一年，还是离家出走以后父母才醒悟，追悔莫及。
分数本来就是对孩子一段时间学习情况的一个检验，考试分数的高低不仅与孩子的学习态度和努力程度有关，而且还和试题难度以及评分标准等诸多因素有关。但在考试竞争日趋激烈的今天，在分数高低决定着孩子升级，升学，就业的现实情况下，分数变成了孩子家长，老师追逐的唯一目标。
所有看到这篇文章家长今天必须要明白一点，作为父母，不能仅以分数作为评价孩子学业水平的唯一标准。如果家长只关心孩子的分数，而不关心孩子的非智力因素的培养，最后也只能造出高分低能的孩子。如果父母只关心孩子的分数，也会给孩子造成过多的压力还有不正确的抄袭行为，孩子会把学习当做一种一项沉重的负担，而不会把学习当成一件快乐的事情，当然也不会引发内在的学习动机，结果只能适得其反。
作为父母，还要关注孩子的非智力因素，如意志品质，道德品质的发展情况，更重要的是要以一种平和的心态对待孩子的考试分数。
孩子考好了，不妨进行精神鼓励，或者其他鼓励。比如出去旅游，给孩子买他心心念念的玩具。
孩子考砸了，帮助孩子找出原因，并鼓励孩子迎头赶上。这样的孩子才会情绪稳定，自信，增强信心，各方面才会健康发展。
生活中还有许多家长，他们固执地认为孩子的学习成绩越好，能力就越高，素质也就越全面，成绩与素质是相辅相成的关系。所以他们只让孩子看书、学习，生活中包揽一切,使孩子失去自主自理、自护自强的能力。结果，孩子成为只会背书考试的“机器”,除了成绩好以外,其他能力几乎为零。这样的家庭教育不仅泯灭了孩子的创造精神，还扼杀了孩子的实践才能,养成了孩子懦弱、自卑的性格，不自觉地毁灭了孩子的美好前程，使众多朝气蓬勃的少年成为“问题孩子”。他们无法适应社会，最终往往得不偿失。
纵观古今中外的成功人士，大部分成绩并不是门门优秀，但是他们无一不具备多方面的良好素质，他们辉煌的人生经历一再向我们证明，一个人良好的综合素质，才是人生成功的关键所在。有鉴于此，家长应当知道，成绩好、分数高未必能造就出优秀的孩子。下面对于此问题给出几点具体的建议。
1.培养孩子的艺术天分
就长远来看，具有独立性格、幽默特质和艺术修养或其他特异天分的孩子，往往可以取得辉煌的成功。
2.加强体育锻炼
对于家长来说，想让孩子全面发展，培养学习成绩只是一方面，身体素质也是不可忽视的。俗话说得好：“身体是革命的本钱。”由此可见,家长也要在培养孩子身体素质这方面给予重视。
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