经常有一些家长对老师说：“孩子不听话你随便收拾，大胆修理！”听到这种话，一线教师要相信吗？不少同行的老师表示：这种话，听听就好，老师千万别当真，你一当真就输了！
有些年轻的老师可能会搬出“教不严师之惰”这样的理论来，但是我必须负责任地告诉你：大清都亡了，你还把封建时期的这种理论用在现在的教育教学中？你想“严”，你想“收拾”甚至体罚学生，你问过《未成年人保护法》同意了吗？你了解过家长内心深处最真实的想法了吗？
表面上，家长和你说“孩子可以随便收拾”，但是另一句话家长却含在嘴里没有吐露出来，那就是——“你动我家的宝贝试试？！”能够在班级中捣乱不断犯错误的学生，这种学生绝对是有家长在后面“推波助澜”，至少家长默认孩子的这种行为。如果没有家长的强势撑腰，相关学生不可能如此无法无天！
对于情商比较低的老师而言，学生犯错就应该如同家长所说的“随便收拾”，但是你收拾之后，家长反手就给你一个举报，然后你就吃不了兜着走；而对于那些情商比较高的老师而言，嘴上他们答应家长“随便收拾”，但实际上他们在心中暗暗想：家长都不收拾，我为啥要收拾？我这是要跟自己的“饭碗”过不去吗？
老师动用教鞭，一鞭下去几万块钱没了，还得到相应处分。这种老师并非“阳春白雪”，而是“下里巴人”——在我们身边，这样的案例并非没有。对于老师而言，不管家长和你的关系如何好，不管学生的身体有多么健壮，一定不要去随意的“收拾”学生。就算你忍无可忍想要收拾学生，你也应该联系家长，让家长亲自收拾，而不是自己动手，这是保住自己“饭碗”的“终极手段”。
其实，说白了，家长对老师说“孩子不听话随便收拾”，这只是一句客套的话，这就好比老师对家长说“你的孩子很聪明，就是不愿意学”是一样的“善意谎言”：老师说这句话并不是说这位家长的孩子有多么聪明，而是要告诉家长相关学生目前的一种现状——学习态度一团糟，成绩糟糕透顶，智商到底有多低不清楚，但如果家长再不关注孩子学业的话，这孩子基本上就废了，老师也再也懒得理这种款式的学生了。
故此，不管是老师在听家长的话的时候，还是家长在聆听老师的谆谆教导，都要听懂一些话的言外之意、弦外之音。