前些年在全球莫名地掀起了一股全球学中文的孔子学院风。孔子学院是由我国牵头中外合作的非盈利性质的国际教育机构。
但是为了在世界各国设立高质量的孔子学院，中国花费了许多钱来提升有关孔子学院的教学资源以及硬件设施。还配套了电视节目和媒体大力宣传，但是这样一项看似有益无弊的合作却在近几年发生了变化。
近几年在全国各地陆陆续续有孔子学院宣告关停，原因有很多，但是面对这样的新闻评论里很少有惋惜的声音，更多的还是叫好声。
孔子学院的建设初衷
孔子学院的建立无非是为了将中国的传统文化以课堂的形式传播到五大洲，让世界感受汉语言文化的魅力，培养更多国际汉语教师。这是文化输出也是一种源自于千年大国的自信，带着这种期待，2004年第一家孔子学院在韩国首尔建成，受到了国内外一致好评。
原因无他，中国方对这个项目投入了很多心血，被外派的汉语老师都是在国内经过层层选拔拥有世界级汉语老师资格的优秀教师。为了后期更多孔子学院能够有序地良性发展，中方积极组织教学，设置课程，还制定了许多相关的管理条款，方便整顿校园内部环境。
因为外国人很难有文化共同感，他们没有感受过中国的历史也很难理解中国的文化习俗来源。这也就决定了孔子学院的教育课程设置必须要因材施教、因地制宜。
曾经英国BBC就做过一档纪录片，在一个学校设置了一个实验班用中国的教育方式（穿运动服校服、延长上课时间、设置体育测试等）让中国教师来代课一周然后比较成绩，虽然最终实验班的成绩远远超过了普通班，但是中国教师在外国教学的过程中也遇到了很多问题。
外国孩子从小接受的教育方式与我们不同，所以容易不听从老师的课程内容，过于叛逆等。
孔子学院的校训是互相尊重、友好协商、平等互利。这也是向世界展现中国态度的一种文化输出。由于制度差异和学校性质不同，在孔子学院里虽然不会有太过激的学生反抗，但是中国教师和外国学生在本质上的差异还是无法避免的。
为了减小差异带来的教育质量下降，中方采取了一系列措施，比如严格筛选教师，对教师进行任前培训等等。任教教师也在课程设置上下了功夫，为了让外国学生深切地感受汉语言文字和文化艺术背后的历史底蕴，一个简单的汉字往往还要搭配着拆解分析、背景晕染。老师是真正吃透了汉字的教育者，可是学生们真的买单吗？
孔子学院在时代浪潮中逐渐走向衰弱
在全盛时期孔子学院曾经遍布全球162个国家地区，总计有550所学院和1172个课堂。在这项合作中，中国投入很多的时间和精力，对于外国上孔子学院的学生来说，孔子学院的课程却是免费的。这样的买卖确实吸引了不少合作方。
其中不乏真的对中华文化感兴趣的学生，但也不全是。国内也有很多人指责这种文化输出的方式，觉得与其每年耗资几十亿去投资外国教育还不如关心一下国内贫困山区孩子的教学质量。
这样的呼声是消极的，也打击孔子学院举办热情，由于多方利益的权衡，最终有许多已经开设数十年孔子学院还是无法避免关停的命运。最初中国积极牵头是为了让全世界看到中国近些年的发展，也让世界感受中国曾经的辉煌历史与文化底蕴，让世界感受中国人的自信。
但是近些年来随着中国经济的快速发展，中国一跃成为全球第二大经济体，这样的发展剧变比孔子学院更能让发达中国家清晰认识到我们已经变大变强了，中国人民已经站起来了不再是曾经那个蒙昧的睡狮。发达国家开始碍于中国的高速发展，一些国家更是企图打压中国。
文化输出是各国竞争的暗线，我们常说民族自信是一个国家的软实力，而民族自信就是源自于文化自信。和平的表面之下，各个大国都在思想上进行着激烈的拉锯战，谁都不敢放松。意识到中国的觉醒之后，一些国家对中国的各种文化输入也更加反感，对孔子学院更是如此。
在2012年美国国务院发布的一项相关公告就打乱了孔子学院的正常教学活动，它声称要审查孔子学院的学术资质，还要孔子学院申请美国认证。这场美国国务院对孔子学院的发难，一时间点燃了舆论的导火索，当地孔子学院学生和相关人员都感到吃惊。
直到2014年美国芝加哥大学宣布停止与孔子学院的合作后，陆陆续续地又有许多大学终止了这项合作，不仅是美国，在欧洲瑞典的斯德哥尔摩大学也宣布关闭孔子学院。
成本高昂收获甚微
实际上，孔子学院的关停不只是来源于合作方无理由的发难。对于中方来说，关闭多余的孔子学院也是一项有益的措施。建立孔子学院的初衷是传播中国文化。但是对于目前自媒体发达的时代，只要有东西就有途径。
孔子学院并不能算是失败的文化输出，但也并不划算。中国在孔子学院的建设上的确花费了太多精力和金钱。但是这样的高额付出却并没有得到相应的回报。我们去看国外的孔子学院的课程设置和教学用具以及教学环境，十分优秀。但是这样高质量的国学教育在国内并不普及。因此，关停孔子学院，收到了一片叫好声！
也就是说外国人可以免费体验的国粹经典教育，中国的下一代往往需要家长花费大量的金钱，才能体验得到。所以说孔子学院发力过猛是不是有一点本末倒置的意味了？我们说文化输出的拉锯战，不仅要将自己的优秀文化输出，也要抵制外来文化肆意入侵。
如果我们的下一代不能接受良好的教育，他们也很难体验到经典文化的珍贵很难建立起坚韧的民族自信观念。这样又谈何加强民族自信呢？
没有学费回收，资历高的老师教得好却很难得到相应的回应。我们的精神如果传出去只让别人当神经病，适得其反还不如换种方式。
就像是许多网友所说的那样，与其在这里投入这么多优秀的师资力量和金钱还不如花在自我提升上。文化的自然输出还是要靠人民的文化自信，没有强大的民族自信就没有强有力的根基，又何谈文化输出？
桃李无言下自成蹊
现在的自媒体是发达的，互联网没有国界的区分，在网络上各种文化也可以碰撞交流。所以说文化输出的方式有很多。关闭孔子学院只是减少了不必要的花费，在文化传播上每一个人都可以作出自己的贡献。
就比如李子柒的视频，通过质朴的镜头展现中国文化，没有刻意的安排也没有重复的排练，就是自然而然的日常生活就可以引发全世界人们的共鸣。这就是文化自信，这就是文化魅力。真正优秀的文化是不需要人工修饰就能通过其自然将美展现出来的。不仅仅是李子柒，还有许多优秀的自媒体，他们都在向世界无形中表现中国的魅力。
有一天中国的商品出现在全世界各个国家的市场，中国的技术走出国门被更多的国家认可，人们都向往中国想要来到中国学习正宗的中国文化。那么孔子学院的初衷也就实现了。
文化输出不是简单地将文化打包送出去给人看，那是快餐式的文化输出。真正能够深入人心的文化输出是无形的渗透，想要被人记住就必须要有自己的特色还要有公认的能力。
桃李无言下自成蹊，不是说要我们闭门造车，而是要注意方式。既然一种模式的实验已经得到了答案，那就去改进他。文化自信说到底还是要靠全国人民的共同努力。
文化自信是根源
自信可以促成成功，而成功又能增长自信。强盛的民族自信心和繁荣昌盛的国家是相辅相成的。鲁迅先生曾经鼓励年轻人说要摆脱冷气，就是要摆脱掉负能量。无论是今朝还是往日我们都不必去听自暴自弃者的话。
百年前在风雨飘渺的危机时刻青年人尚可以摆脱“冷气”自成火炬向上走，如今的我们踏上了快速发展的列车，走在复兴的强国路上，我们又有什么理由自怨自艾止步不前呢？
文化自信确实需要根源，需要成绩，但是总归还是源自自信，源自每个人心中的自信。如果中国的每一个人都对未来充满希望，对国家的发展充满希望，大家的心往一处想，劲往一处使，我们的国家又怎么可能不向着美好发展。我们既然有千百年的文化底蕴，有从困境中挣脱猛冲的实力，接下来我们就还有更加精彩的空间。
孔子学院的关停叫好声一片，这里面有看清事实明白肩上使命奋发向上的人，也有看热闹不嫌事大只会抱怨止步不前的人。无论是哪一种人都要认清自己的处境，如果想要有更加牢固的民族自信就要从自己做起，只有每个人的自信汇聚在一起才能凝结出坚韧无比的民族自信。